福州学大教育，高三复读辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。2021高考复读课程，学大1对1线上+线下辅导，实时互动，查漏补缺。
很多学生第一次参加高考，会因为高考强烈严格的氛围导致自己发挥失常。对于复读生而言，他们已经经历了一次高考，在再次面临高考的时候心态会更好，受考试氛围影响发挥的可能性比应届毕业生小。
学大高三复读班
高三复读学员
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
【高中复读学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由学大老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
复读能够让你多一次高考的机会，让你有更多的时机进入自己想去的大学，有更多的时机去改变自己的命运，但是，复读，也意味着你要面对更多更大的压力，假如这次再次失利怎么办？假如仍是没有考上怎么办？很多的成果你应该提前想到，不能头脑发热就选择复读，相同，复读，你要比其他人多一年“高三生活”，这一年不同往年，这一年更苦更累更心酸，你现已不在是应届生，你面对的压力可想而知，你学习的压力也应该能够想到，所以，假如你选择复读，各个方面的成果你必需要提前想到，提前考虑清楚。
同步巩固课
• 适用学生 •
基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
• 课程特色 •
共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
专项巩固课
• 适用学生 •
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
• 课程特色 •
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
潜能特色课
• 适用学生 •
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
• 课程特色 •
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
冲刺突破课
• 适用学生 •
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。
• 课程特色 •
通过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
学生们在复读的时候，家长应该像之前他们读高三的时分去看待他们，不要太过度地去关心他们，这只会让他们的压力剧增、心态不稳。
最重要的一点其实仍是想问，预备复读的同学你们确认预备好复读了吗？复读的压力很大，或许你这次会逆风翻盘，也或许失利，乃至由于某些原因，复读一年的成绩还不如现在，而自己多付出的一年青春依旧得不到报答。
没有好的学习习气，学习根底也差的这类考生也不适合在高考后再复读一年的，因为他没有一个好的学习习气和根底，单靠这一年复读的时刻也很难能改变什么，或许他努力学习爱好学习，可是学习习气是一个很重要的东西，根底也不是一年就能补上来的，所以复读也是没用的。
学大五大优势
大数据科技教学，学习更高效 打通全国优质教学资源，利用自主研发的教学科技工具，交互化、电子化、网络化地呈现教学过程、孩子学习痕迹、横向纵向数据分析
教学使用校本教材，更贴合中高考命题 中高考考试题命题正在向能力化、素质化、个性化、综合化的方向发展，学大教育教研中心精研历年中 高考考纲
任用专职教师，打造更专业的师资团队 学大教育补习学校任用专职教师授课， 拒绝胡乱拼凑师资、拒绝满城跑赶场子式授课、拒绝只有课堂教学没有教研等乱象。
学大教育专注中高考文化课补习，多年来在K12领 域深耕精研，不管是教学、服务、教研、科技研发、还是大数据工具、数字课堂生态链等等，全部围绕K12本身展开。
全国200多家实体校区，学大更懂K12 学大教育在全国开设超过 200多 家校区。依托集团坐拥大量的中高考命题研 究经验、学生类型经验、知识体系分层经验
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有近600所学习中心。