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人生道路并不是只考一次,高考复读=多学习一年+考试一次。复读并不是由于不成功,而是受到不达目的不罢休的灵魂作祟。已不甘心,为何不重振旗鼓,重新起航,不要认为晚别人一年很失望,最少在这个年龄,只要自身不退缩,不妥协让步,未来便会有无限的可能。
课程内容:全日制全科
班型:20-30人
上学期8月23日至2022年1月27
下学期2022年2月10日至2022年6月高考前
招收对象:
下列准备参加2022年全国高考的同学均可报读:
(1)广东省户籍及广州市户籍的往届高三毕业生;
(2)符合报考条件的返穗生、中职生、外地户籍学生;
(3)应届高三插班生;
(4)艺术类高考文化生(含复读)
(5) 高考与广东省同卷的外省户籍的(含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省)借读生。
课程内容:全日制全科
招收对象:
下列准备参加2022年全国高考的同学均可报读:
(1)广东省户籍及广州市户籍的往届高三毕业生;
(2)符合报考条件的返穗生、中职生、外地户籍学生;
(3)应届高三插班生;
(4)艺术类高考文化生(含复读)
(5) 高考与广东省同卷的外省户籍的(含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省)借读生。
高估复读压力
几乎所有复读都是会提到这样的疑问:假如下一年的考试还不如今年怎么办?复习备考一年很累,精神压力大了,我能接受吗?实际上,这是高考落榜造成的心理状态后遗症,复读从始至始都不考虑自已的优势,反而是将任何不利条件抗在自已肩上,乃至无限夸大这种不利条件,并觉得是真的,造成不良循环!把自己假定的不利缘故用来说服自已,会觉得自已越想越有道理,越想越正确!
克服自卑
自我消沉容易造成复读生心情压抑、专注力分散,很不利正常的学习环境和测试。因此,在复读环节中对自我的正确的认识和评价是十分关键的。只有以理性的态度接受现实,客观性分析自身失败的因素,总结经验和教训,充分运用自身的优点和优势,才可以制订出科学的、有目的性的学习规划,采用满足自身特性的学习方法,踏踏实实地走稳每步,贴近明年的测试目标。应当强调,不一样水平的复读生起始点不一样,提升能力的区域也是有差异。便是“因材施教”,每一个复读生在确定新的个人目标时,都要满足自身的具体情况。倘若过度苛责,只会使自身深陷精神消沉的状态。
耐得住孤独
复读后,你会发觉身边的绝大多数人基本都是应届的考生,这时你将会产生一种出莫名其妙的无力感,倘若不能够承受住孤独,内心深处便会逐渐产生抵制的种子,长此以往你就会不想在学了!觉得更本就没有任何意义,也没有用。