厦门学大教育，高三复读辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。2021高考复读课程，学大1对1线上+线下辅导，实时互动，查漏补缺。
保持良好心态。开始做作业之前，要把书桌整理好把可能干扰学习的东西收起来，稳定情绪做作业时要平心静气，专心致志对兴趣不高的功课，在认具完成作业后可以采取自我关励的方法，达到自我，敖励的作用
复读文科、理科班
10人班
严格控制，班级人数，精准教学，精准管理
学大教育一线，高考教师，教学有方法，辅导有思路
早自习读英语，练听力，文言文背诵;
学管师进班听课，纪律严明，课堂互动，每人提问一次
课前小测，周测，月测，全市模考，综合性检测学员成绩变化
复读可以改变许多考生的命运。大多数落榜考生经过一年的拼搏，在第二年的高考中都能够取得理想的成绩，读上自己较满意的大学。这对他们今后的择业无疑是有好处的，甚至可以改变他们的命运。
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
1及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
2根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，最适合孩子的才是**的。
31对1面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
4专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务
5全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案
6明确下年目标。你下年是冲一本，二本，还是三本，有必要定好位。很多考生复读前不是没有目标，而是太夸张，进了复读学校几次月考后就崩溃了，主要是对自己定位禁绝造成的。抱负与现实的差距不是靠想象来缩短的。一旦你确认复读，就应立刻进入状态，抓紧这个暑假温习。假如你放松两个月后再来复那么很可能需要月来恢复到之前的水平。并且提前温习有助于开学时更快进入状态。
1名学生
1套辅导方案
每组3-6人
照顾到每位学生
1名学生
1个服务团队
师生面对面交流
享无限互动乐趣
1名学生
1个教学团队
学习气氛浓郁
精力高度集中
分类讨论思想：我们常常会遇到这样一种情况，解到某-步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
