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成都戴氏高考复读课程
Curriculum elements
随到随学，文科班理科班，根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一名学生，有针对性辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班理科班，情况相近的学生组合一个班级，指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，根据班级的情况，选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课，科学的诊断，提供学习计划。
掌握新形势下大客户开发的市场思路，明确销售方向、掌握大客户销售的方法论
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，由经过新课改培训的专职教师授课，不断夯实基础的同时，助力成绩进步。
你是否觉得自己曾经参加过高考，再重读一年压力很大？调整你的态度很重要。好的态度是成功的一半。那么如何调整留级生的心态呢？
我们应该学会正确对待自己，运用积极阳光的心理暗示，树立自信。有人说“自信来自成功的心理暗示，自卑来自失败的心理暗示”，这是有道理的。心理暗示是指在人们的心理活动中，认知思维部分和潜意识行为部分之间的语前交流。它是一种启示、暗示和指示。它会告诉你要注意什么，寻求什么，提供什么以及如何行动，从而影响你的行为。
1993年，戴国斌先生铸造的中国教育品牌——“戴氏英语”，第一次登上报纸，就此戴氏英语得到广泛认知。
戴氏集团总裁戴国斌先后组建了“小学教师中心”、“中学教师中心”和“成人教育中心”。
戴国斌出访美国哈佛大学、加州大学，考察美国教育，并与美国加州国际大学建立 了友好关系。同年组建“戴氏高等教育中心”
他在德阳市创办 “戴氏”英语。并陆续在绵阳、新都、都江堰、双流、金堂、等四川境内的二级城市都建立了分校，四川戴氏教育发展有限公司成立。
戴国斌创建了加拿大戴氏教育中心DS EDUCATION CENTRE OF CANADA，温哥华戴氏教育咨询有限公司Dai's Edu-cational Consultants of Vancouver。
戴国斌先生荣获“2015中国杰出贡献教育人物”， 戴国斌先生接受新浪教育专访，戴氏教育，荣获“2015中国品牌影响力教育”的殊荣。
重复的目的只有一个：获得更高的分数，进入一所喜欢的大学。那么重读关于实现我们的梦想有什么意义呢？
复习时间比较多，容易补考。如果你选择复读，学生可以根据额外的一年制定合理的学习计划。学生可以专注于作业和薄弱科目，并有更多的时间掌握和使用每个科目的重点和难点常识，以便在下一个学习中取得更好的成绩，并进入一个更好的大学。
高标准的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率。
高标准的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度。
学习中分组讨论， 良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
高标准的教学管理，每周有教研， 教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决。
高标准的教学水平， 严选师资阵容，督促落实，定期考核。
阶段考核，根据考试结果， 第一时间查缺补漏。
为了进入我喜欢的大学，我要感谢我的父母的支持。去年，我在成都戴氏高考复读班。一开始，我的成绩很差，考试也很差。多亏了父母的鼓励，我才有勇气重新开始。今年的分数比上一年高107分。我太惊讶了，不敢相信我能得到这么好的结果。感谢当时的选择，感谢遇见一所好学校，感谢家人的支持，感谢永不放弃。
除了平时的基础课复习外，戴氏还会加强对相对薄弱学科的亲身体验，让学生提高学习成绩。在这里，老师们整天负责上课。他们是有多年教学经验的教师。他们负责学生的学习习惯、行为习惯等方面的体验。他们整天跟着上课，为学生创造一个良好有序的学习环境。教学制度严格，上课实行打卡制，学生作业实行跟踪管理。学生在校园里，无论是在生活还是学习中，遇到问题，都可以向班主任求助，老师不仅在课堂上传授常识，在生活中，更是学生的知心朋友。
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