高考考得不理想，要不要复读，这是很多人在思考的一个问题。你是如何看待长春高考复读的呢？复读的结果无非就是两种，要么成绩提高，考上自己理想的大学，要么停留在原地，浪费一年的时间，毕竟时间是非常宝贵的，任何东西都换不回逝去的时间。如果你只是高考失利或者是个别学科的问题，你是可以选择复读的，如果你高中没有努力或者说你有一个明确的大学目标，那你也是可以选择复读的。长春高三复读咨询，长春高三复读多少钱一年？长春高考复读学校小编推荐吉林物理高三培训班。

助力高考成功，因为我们能做到。十大助学优势 ，完善的管理、优质的教学

授课：高三把关教师，省市老师。

资源整合：整合好学校，优势教学资源，核心教学方法，测试资料。

校本教材：结合自身优势和整合的资源，开发出针对性极强的校本教材，助力高考。

**教法：“课堂二十部教学法”是融合业内经验，符合学生成绩提升规律的先进教学方式。

完善激励：老师绩效，奖金与学生成绩挂钩，充分调动老师积极性，确保提高成绩。

系统教学：有统有分，条理清晰，让学生学的明明白白，对章节之间的联系清清楚楚。

三点提升：抓住核心考点，揪住易错点，猛攻提分点，达到提高分数目的。

层层推进：当堂测试，确保当堂消化；每周周测，确保周周过关；每月月考，确保阶段提升。

封闭管理：吃、住、学全在学校。外出必须经过家长同意。严格落实封闭式管理各项规章制度。

报考指导：帮孩子选到适合的专业院校，分数利用合理化。

根据班级人数判断

有些复读学校虽然很好，但班上的学生人数很多，可能超过50人，在这种情况下，老师无法兼顾班上的每个同学，学生的复读可能会受到影响，而如果班上只有30个学生，那么老师兼顾学生的可能性就会更大，在老师的关注下，学生的成绩可能会有比较明显的提高，即使是学生本身足够自觉，想要复读有效果，还是尽量不让班级人数太多。

博大教学目标：

对学生个性的尊重，进行量身定制，依据教材，紧扣大纲；

根据各学科重点，突出各考点，突破难点，因材施教；

有效地补差，挖掘学生潜力，提高教学水平；

博大教学特色：以考试为中心，难点各有侧重。并有学习管理员、心理咨询师、课后答疑老师全面跟进，确保教学效果。各科老师会根据当天的补课内容给予学生课后作业，即便是巩固当天的学习成绩。