高三学生常见烦恼
“高原现象”或者叫做“瓶颈效应”
大多数的高三学生在进入复习的过程中会出现很长一段时间学习成绩和复习效率都停止不前，甚至学过的知识点感觉非常模糊的现象，心理学上把这样的现象叫做“高原现象”，这些同学就会说，遭遇到了学习的瓶颈。
“舌尖现象”
高三学生在平时的学习或者常规考试中也能够看见一些非常容易的题目，答案其实就在嘴边旋绕，但就是怎么也写不出来，心理学家称这种现象为为“舌尖现象”。
“克拉克现象”
一部分学生平时学习成绩非常优秀，考前准备也很充分，对某些科目的考试内容甚至可以做到倒背如流，然而当到了考场后，特别是到了像高考这样的重要时刻，往往会发挥失常，具体表现为紧张、慌乱，甚至有记忆骤退，脑海里似乎一片空白。此现象即为“克拉克现象”。
“心理饱和现象”
进入高三，大多数的学生只有一个目标就是考上好的大学。为了实现这一目标，不再参与其他的活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动十分单一，结果在以后的常规学习中出现疲惫、学习效果不佳等现象。这就是所谓的“心理饱和现象”。
“阴影缠绕现象”
对结果成败太过于关注，结果反而让人失望。无论是平时的小考还是遇到大考，过度的关注了成绩，如果考得不好了自信心受搓，长期走不出失败的阴影，这种现象我们暂且称其为“阴影缠绕现象”。
以上是大部分高三学生都会存在的问题，大家可以回顾一下，自己是否或多或少存在着这些问题？
还有的同学因为在高一、高二落下的知识很多，进入高三后，尤其是近期的几次综合考试，对自己的成绩十分的不满意，非常的着急，但是又不知道该如何高效的找出以前知识上的漏洞，只好每天都要做大量的题来查找漏洞，每天都要做到1很晚很晚，可是效果并不好，还影响了休息，让自己变得更疲惫，反应力，记忆力更慢，恶性循环。
而且在考试时会经常出现“答案就在嘴边但就是写不出来”这种情况，结果成绩不理想，至此自信心也受到了打击，觉得自己的努力没有得应有的回报，从而对学习失去了兴趣，就打算放弃学习了。
进入高三总复习之后，可以预见学生的学习时间也越来越少了，绝大多数学校或同学给自己悬上了“高考倒计时。”但大多数同学们在这个阶段还是感到比较茫然，还是无从下手。
高三马上要进入首轮复习了，所以我们也应该利用好这一年的时间，有针对性的解决现在存在的问题，为自己赢得迈向成功起点的机会。
更多高考艺考与高中培训资讯：18988787113（马老师）
QQ: 3195861378
微信：18988787113
