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成都管理者团队赋能培训
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发布时间:2024-07-11编辑:李振

​你是否碰到过下列情形? 团队有压力、有“负能”,管理者很希望能够有效“赋能”团队

中高层管理培训咨询

你是否碰到过下列情形?

团队有压力、有“负能”,管理者很希望能够有效“赋能”团队

虽然管理者很希望团队是积极的、有朝气的、敢于迎接挑战的、愿意开拓创新的,但是大家却常常处在压力“负能”工作状态,疲惫不堪,却也不知道问题究竟在哪里……

组织决策越来越难,决策噪音越来越大

处在多变的时代,组织内外部瞬息万变,决策噪音越发复杂庞大,信息过载,思考无力,无法高效把握团队管理的最核心力量,管理者深受“管理无力感”困扰……

团队“凝聚力向心力”不足,管理者“追随力”建设脆弱

管理者无法与团队真正“走心”互动,管理模式因此而缺乏有效有力的落地。管理者苦恼于“队伍不好带了”,但是却无从努力下手,管理抓手抓不住、看不到、做不来……

在本次课程中,通过工作坊式教学与演练,让学员收获正念认知模式与核心教练能力、及实用教练领导力方法;使得学员们掌握作为团队管理者,能够深层次提升员工意愿动力与激发热情和创造力的能力,达到唤起个人和团队的内在驱动力和承诺度,从而激发组织智慧和潜能,取得事半功倍的团队效能结果。

中高层管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理、副总经理、各部门总监、经理等中高层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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中高层管理培训内容

一、为什么需要正念教练型领导力?

1、VUCA及BANI等“卷”时代对管理能力的核心要求

2、“正念教练型领导力”的价值意义?

-正念脑科学研究对管理者的启发意义

-正念教练型领导力起源及工作模型

3、如何激发员工的工作热情及能力潜质?

-时机选择

-情境选择

4、案例教学


二、管理者如何做自我能量管理?

1、管理者的专注力与心智模式

2、脑科学认知研究的正念价值与实际运用

3、管理者自我能量的修复与更新(身心能量)

4、工具模型:

-注意力工具

-能量圈工具

-情绪触点工具等

5、案例学习及现场演练


三、如何为团队做正念赋能?

1、正念教练工作方式的*时机选择

2、如何有效平衡个人意识潜能与行为动能

3、FACT正念领导力状态

-聚焦

-正向

-觉知

-信任

4、案例教学


四、管理者如何落地正念教练赋能价值?

1、管理者倾听障碍模式及有效倾听工具

-倾听五层次

-障碍模式

-倾听3F工具

2、如何**“回应”和“确认”,以建立“有效对话模式”,化解管理冲突

3、员工管理隐藏风险评估模式

4、如何给出有力探索及激发改变的发展型反馈

-有效提问反馈原则

-反馈提问类型

-如何应对沉默

-反馈沟通五步法

-反馈五步法

-成功反馈的基本要素

5、激发员工内驱力GROW工作模型

-如何确定目标?

-目标确认误区

-何为真正的目标

-现状分析(动力与原因)

-真实障碍到底是什么

-“人“与”事“的不同现状

-方案共创与头脑风暴

-符合SMART原则的行动承诺

6、正念赋能工具:

-ABC反馈工具

-OSCARS

-5W法

7、积极领导力语言

-4”Is”表达法

-否定式表达法

8、焦点讨论法,通过对话达成有效共识

9、一对一赋能对话模型:

-目标设定

-阶段总结

-突破挑战

10、现场互动演练及案例教学


五、MINI工作坊演练及总结模块

1、现场PCC-Demo示范及工作坊演练教学

2、Q&A及学**结


定制企业培训方案

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