兰州影视表演艺考培训
基础班+提高班+冲刺班,系统学习形台声表
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1.兰州集影飞扬艺考培训机构
2.金石传媒艺考培训中心
3.艺航艺馨文化传媒
4.艺先锋艺考培训中心
5.艺佰传媒艺考培训中心
6.丛艺学社
7.兰州艺博艺术学校
8.兰州金石艺考
9.雷氏传媒
10.华实艺考培训中心
注意:以上网络内容,排名不分先后,仅供参考!
形象和气质是挑选演员的主要因素,但不是**决定因素,要做一个未来的专业影视演员,还要通过各种考试,看考生有没有起码的外部条件和内部条件。也就是常说的具备不具备演员的素质。
课程系统而完整;针对性强、因材施教;适合零基础学员,培养兴趣,挖掘潜能,适合初、高中学生;针对艺术类院校,学习时间充足;或者有志于考取影视表演、戏剧表演表演创作、戏剧教育、戏剧影视导演方向的学生。
阶梯式教学打造表演艺考课程
入学专业测评、考察外形条件、综合气质、学生原始素质、学员潜在能量
表演素质训练、解放天性、单人小品练习、多人小品练习、命题小品、即兴表演
基本功训练、吐字归音、艺考文学稿件(寓言、诗歌、散文、独白)
试听练耳、发声训练、声乐基础训练、作品演唱:民族/美声/通俗
体态训练、协调性、节奏感、成品舞蹈、软度与开度、考场仪态、成品舞蹈
完整的舞台剧目排练、演出、表演训练与毕业剧目排演、面试技巧、模拟考试
影视表演一贯要求是综合素质,不像音乐、美术类专业性那么强,如果你是学校文艺活跃分子或骨干分子,就能够选择影视表演。
不需要你有童子功,不需要像声乐和美术那样花费很长时间去学专业课,只要你有天赋,有正确学习态度,那考取**不是梦。
随着传媒业发展,对传媒人才需求量逐年剧增,近年来迅猛发展的电影、电视剧、广告等事业为该专业人才提供了丰富高薪职位。
兰州戏剧影视表演方向
戏剧影视表演方向
考试包括文学作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现、命题即兴表演四个科目。总分300分,其中文学作品朗诵100分、自选曲目演唱 50分、形体技能展现 50分、命题即兴表演100分。
1.文学作品朗诵
(1)考试目的:主要考查考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语言表达文学作品的能力。
(2)考试形式与要求:考生朗诵自选文学作品(现代诗歌、叙事性散文、小说节选、戏剧独白等)一篇,时长不超过3分钟;考生须以普通话脱稿朗诵。
2.自选曲目演唱
(1)考试目的:主要考查考生嗓音条件,对作品的理解、
旋律及节奏的把握和表现能力。
(2)考试形式与要求:考生演唱自选曲目(歌剧、音乐剧、民歌、流行歌曲等)一首,时长不超过2分钟;考生须无伴奏进
行演唱。
3.形体技能展现
(1)考试目的:主要考查考生身体的协调性、灵活性、节奏感、艺术表现等能力。
(2)考试形式与要求:考生自选形体动作(舞蹈、武术、戏曲身段、艺术体操、广播体操等)一段,时长不超过2分钟;形体服装及伴奏音乐自备。
4.命题即兴表演
(1)考试目的:主要考查考生在假定情境中组织有机行动的能力、观察生活的能力以及人文综合素养。
(2)考试形式与要求:单人,现场抽取考题,稍作准备后进行考试;每人时长不超过3分钟。
请声音条件很关键
一个演员具备优美的声音,能给观众带来精神上的享受,反之嘶哑的嗓音则会使人物的语言黯然失色。因此,在选拔一个演员时,考查他的声音条件是很重要的,这直接关系到将来对人物角色的塑造。当然,每个人的声音条件是不相同的,有的人声音洪亮,穿透力强;有的人声音较弱,比较单薄。如果先天具备好的嗓音本质,对将来训练而言,就是一个好的基础条件;而先天不够好的嗓音,就要看他是否具有可培养的基本条件。
甘肃兰州集影飞扬艺术培训学校,成立于2012年至今已有12年的办学经验,是西北师范大学科技园重点孵化的教育培训机构,也是**与西北师范大学官方合作的培训机构。
依托西北师范大学强大的师资优势,丰富的办学经验,完善的管理系统,先进的教学模式,始终秉持着认真负责的教学态度,突出特色教学方式、人性化的管理理念,致力于让每一个参加艺考的学生都能上一个理想的大学。
就业方向:表演专业在就业方向.上大致以影视方向和话剧舞台方向做区分,两者在表演教学理论方向保持一致, 在专业表演和应试标准。毕业后在国家剧团,电影制片厂、影视公司、电视台和文化娱乐产业从事演员、演员导演、话剧导演等工作。
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避免家长不懂难以帮助学生,集影飞扬艺考考前考中考后跟踪式服务。
高三特殊时段专业文化两手抓,达到双过线保录取。
手机定时发放,午休晚睡时手机上交,让孩子得到充分休息。
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考试流程完全按照统考流程,模拟面试考官均为自身专业课副教授级别。
授课方式采用的是小班授课,每个班只有10-15人,专业课老师可以针对学生一对一、面对面的传授专业知识。
班主任全天在校,校门随时紧锁,防止陌生人随意出入校区。
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兰州集影飞扬艺考学校的影视表演课程对每一个学生采取针对性的辅导,从表演零基础开始不断教学,让学生了解表演,通过练习等趣味性的方式让学生从中掌握表演的方法和技巧,以实战总结经验,以及让学生亲身在舞台上演出,来感受对角色的理解,并以单人小品,多人小品集中训练应试能力。