宁波墨海教育 高考冲刺补习班
不怕基础没打好, 到这儿所有难题都搞定
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学习方法落后了
孩子在每天的课堂上已经很努力在学了,成绩依然没有上升,怎么回事?要注意一个主观原因,便是咱们仅仅想在问题上下功夫,没有停下来思考总结学习方法是否科学高效,这是大多数学生的问题。这个原因与老师的教学方法密切相关。有的教师每天都布置很多的作业,学生每天忙于作业,没有时间总结概括。更多学生,由于这种理解的缺失导致并不懂的如何解决问题!
宁波墨海教育高三 语文、数学、英语、文综、理综辅导
高中三年级学生
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
1.高三的题目更难了:高三的题目更全面,你遇到的难题越来越多。在解答这些难题的过程中,其实你是有进步的,有的同学如果这个过程中没有进步,就容易对自己产生怀疑。
2.解题能力有待进步:高三第一轮复习,老师重视基础知识的复习和巩固。可是学生学习后,不一定能做对。也就是说,学生的“应试能力”有待进步,这主要是第二轮和第三轮复习的重点,第一轮温习仍然是很重要的。
同学关系的疏远
高三,由于大家都在全力以赴的学习,同学之间的联系可能不是像从前那样。他们可能再也不能像初中时那样亲密,而是是各自忙于学习,对其他的都没有时间也没有过多精力关注。也有可能是我们都在忙着学习,太忙了,导致同学之间疏于联络。再加上排名靠后等外部影响,学生之间的联系变得复杂,进而导致一些同学情绪低落、焦虑等等。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
1.对于高一高二基础较差的学生,家长需要在高三开始为孩子报补习班,多次强化基础知识,进步成绩。
2.明显偏科的孩子,需求报辅导班,条件允许的话,可以选择1对1指导。值得注意的是,部分专业的学生学习能力很强,但他们对某一门学科没有很好的掌握,有了专业的教师指导,孩子的成绩能够很快进步。
3.对于成绩一般,没有明显进步的孩子,家长需求和教师交流,了解孩子哪里不理想。一般这类孩子基础知识都比较好,需求一些专业老师的指导,学习更多的应试技巧。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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