衡阳高中补习学校
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高一语文学习方法:课前预习,除了结合脚注疏通文意之外,还应当进行详细的圈点勾画,结合语境,反复揣摩,找出自己暂时还无法理解的东西,对那些与现代汉语不同的地方,一定要加倍注意。当然,有条件的话,还应当搜集相关的资料,以备不时之需。在预习的时候,千万别忘记了反复诵读课文,要尽可能读出作者的语气、轻重和感情,要流利通畅、声情并茂。
高一地理知识点讲解:冷热不均引起大气运动,自然地理环境的整体性,大规模的海水运动,水资源的合理利用,地球的圈层结构,交通运输方式和布局,热力环流,地球公转,单元活动学用地理统计图,产生昼夜交替,地球的普通性与特殊性,地球的运动 知识点讲解设计,地球的圈层结构,自然地理环境的差异性,地球运动的地理意义,地球上的大气,宇宙中的地球一节地球的宇宙环境,大气的组成和垂直分层,太阳对地球的影响,环境承载力与人口合理容量。
高一生物知识点讲解:细胞中的无机物,物质跨膜运输的方式,酶的特性,细胞的能量“通货,细胞的增殖,生物膜的流动镶嵌模型,科学用脑,植物生长发育的调节,DNA复制和蛋白质合成,生长素的探索史,细胞膜,减数分裂和受精作用,基因在染色体上,基因突变和基因重组,染色体变异,人类遗传病,讲基因工程及其应用,现代生物进化理论的主要内容,细胞中的糖和脂质,糖类和脂质
高一化学知识点讲解:化学能与电能的转化,化学反应中的能量,氮的固定,金属材料的性能及应用,金属的腐蚀和防护,影响化学反应速率的因素,氧化还原,合理选择饮食,研究电解质溶液在通电情况下的变化,化学能与热能,化学能与电能,最简单的有机化合物——甲烷,来自石油和煤的两种基本化工原料,生活中两种常见的有机物,开发利用金属矿物和海水资源,元素周期表,二氧化硅和硅酸,离子反应第一课时,气体摩尔体积,化学反应的速率和限度
高一物理知识点讲解:化学反应的速率和限度,直线的点斜式方程,两条平行直线间的距离,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系,匀变速直线运动规律的研究,怎样描述运动的快慢,走近运动,分析物体的受力情况,怎样求合力,形变的力,匀变速直线运动的规律,自由落体运动的规律,伽利略对落体运动的研究,形变与弹力,力的分解,力的合成,摩擦力,运动的描述,万有引力定律,牛顿第三定律
高一英语知识点讲解:高中英语教材简介以及学习方法,Lesson2单词及其用法,grammar -动名词,阅读理解和语言点,感恩节介绍,主语从句,语法讲解,现在完成时被动语态,现在进行时被动语态高一英语知识点讲解:“介词+关系代词”引导的定语从句,语法换种教法讲定从句,grammar 定语从句之as,grammar之状语从句的省略,基础梳理,重点句型精讲,非谓语动词作表语,非谓语动词作定语,非谓语动词作宾补,非谓语动词作状语,非谓语动词作主语和宾语
高一数学知识点讲解:对数与对数运算,柱、锥、台、球的结构特征,对数函数的概念,指数函数第一课时,平面与平面平行的性质,倾斜角与斜率,直线的点斜式方程,直线的两点式方程,平面与平面垂直的性质,函数的概念,幂函数,算法的概念,平面与平面之间的位置关系,直线与平面垂直的判定,函数的单调性,:函数的奇偶性,算法与程序框图,指数函数,指数概念的扩充,对数及其运算
高一语文课文知识点讲解:短歌行,琵琶行并序,兰亭集序,大堰河,我的保姆,再别康桥,我有一个梦想,劝学,一名物理学家的教育历程,善待生命学习论证,讨论,交际中的语言运用,语文学习的自我评价,红楼梦,反对党八股,师说,涉江采芙蓉,芣苢、插秧歌,中国古代文化常识食住行,赤壁赋,虞美人
高一学数学的方法:做练习是需要的,可是有些学生只是为了练习去做练习,而不是为了巩固这个知识,扩展这个知识去做练习,经常是做完这个练习后算做完了,这样跟初中的做题是没有区别的。其实,我们还应该把这个练习中使用到的知识串起来,这样我们就能明白那些知识在运用,也能掌握更多的知识。也同样能发现那个知识点是重点,也能发现难题是如何把相关知识串起来的。
3A学习品质诊断
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应试技巧与能力培养
将诊断报告反馈给龙门教学研究院,凭借龙门教育十余年的教学经验和海量学习者数据,根据学生个性化测评结果判断适合学生的学习方法和学习策略。在教学方案上,龙门尚学设置辅导 专业助教 学习管家,参与课前、课中、课后的全方位教学管理,实施对整个学习过程(预习、课堂、复习、作业、考试、纠错等)的强化训练和管理,进而培养学生获得管理自身学习的能力与技巧,改善学习品质、提高学习效率、**终提高学生的学习成绩。
在基础的知识传授、考点难点突破之后,龙门尚学进行阶段性学习效果监测。专业助教根据学生特点,**科学的记忆方法、思维导图引导,让学生掌握知识记忆技巧,帮助学生提升类似知识点的学习速度。
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将年轻的师范毕业生作为主要的服务人员,并且围绕每名学生进行定向的课后内容跟踪及答疑。
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高一物理怎么才能学好:作业,在复习的基础上,我们再做作业。做作业的目的有两个:一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来知识解决一些具体的实际问题。因此,做作业时,应该认真对待,独立完成,积极思考,注意总结。应该明确“做题的目的是提高对知识的掌握水平”,切忌“为了做题而做题”。
1-学科知识模块化
2-知识讲解体糸化
3-高频考点数量化
4-易混易错数量化
5-重点难点思维化
6-题型归类数量化
7-考试心理技巧数量化
8-解题方法模式化
量化的知识、方法、习惯、技巧、心理保证学生能有更好的吸收和掌握,更重要的是自身掌握一套自主学习方式。
同一种课程分为A、B层进行教学,经过入学测试及期中测试精准
把握孩子的水平,实施精准教学,达到好的学习效果。
所有课程按照模块式学习,针对性极强,便于学生梳理知识体系,
专题授课把教学精准性再一次提高。
一年四期,课程设置从衔接到提高,从提高到精培,逐渐实现到学霸
教学模式,孩子会随着能力的不断全面提升,学习成绩有自然的反馈。
全部教材由我们教研中心自己编写,紧扣中高考高频考点, 所有讲授内容源于教材高于教材,不会让学生在学校学习同样的课程,更高的知识体系学习
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高一学生怎样提高英语成绩:经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。
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