无法突破瓶颈期

学习的过程是螺旋式上升的。一般来说，高三开始，很多孩子由于知识难度的提高而感到学习困难。一般经过一段时间的习惯，学生进入了一个大幅度进步的阶段，在此期间，他们的知识和解题能力都有了显著的提高。之后会有很多同学进入瓶颈期。这时候，他们的成绩或许不是上升而是下降。有些学生会在没有突破“瓶颈期”的情况下参加高考，成绩可能不理想。有的学生打破“瓶颈期”就会进入更高层次，有的会突然觉得“开悟”。

学会正确对待高考

很多高三学生最后一个学期很紧张，这时，你需要告诉自己，高考仅仅我们人生很多考试中的一次。我们经历了无数次考试，这次没有什么特别的。我们可以用一颗平常心去对待它。每个人的人生之路都是漫长的，考试不是决定一切。高三学生需求认识到，考试仅仅检测学习效果的一种手法，这种成绩并不能完全反映一个人的能力，更不能决定一个人的未来和命运。

找到适合自己的学习方式

高三学生在高考复习中需要找到合适自己的学习方法，及时纠正知识结构，做到点面结合。解决问题要始终保持数量和质量的一致，做好错题记录，查漏补缺，及时纠正错误。了解相关板块知识，全面梳理答题术语，不断强化考试基本功和方法。要学到一定程度，就得休息，劳逸结合，才能有更好的学习效果。

分析整理错题

高三学生在复习中只追求刷题数量是不科学的，由于高考涉及的知识点和题型都是很多的，在高考复习中对知识点的掌握、运用和举一反三是很有必要的。把握了知识点之后，总结概括问题之后，就可以把握每一个常见的问题。然后通过某些题目练习来巩固，不断积累，一定会有很大的进步。