宁波学大教育 高考冲刺补习班
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同学进步了
到了高三,每个学生基本上都在努力学习。只要努力了,其实每个人都在进步,所以一般情况下,你的进步看起来就没有那么明显了。但是我们不要跟别人比,重要还是要跟之前的自己比,其实到了高三,你的思维、积累的知识体系、解决问题的能力是有了很大的提高的。
高三语文、数学、英语、文综、理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
高中三学生
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
过高的期待
适当的目标有利于目标的完成,但过高的期望值不一定能带来好的结果。一些高三学生对自己的能力和知识水平缺少全面的了解,在学习上做出一些过高的目标,一旦没有实现,容易在生活中呈现一些情绪波折。有些父母过度关心也容易无形中给孩子带来压力,期望他们的孩子高考考入好的大学,总而言之,自己和亲人过高的等待有时会让学生压得喘不过气来,对于学习目标,应该理性对待。
保持平和的心态
每次考试失利后,高三学生都会表现出心情失落、郁闷和烦躁。这种情况无疑对温习是不好的。高三学生要明白,高考前的每一次考试都是一次机遇。发现问题,改善复习策略,提高成绩是基础。高三学生需求学会控制自己的心态。在学习前,他们可以花5分钟左右的时刻放松,想想自己在学习上取得的好成绩,展望美好的未来,让自己很快进入一个好的学习状态。
学大教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
1.一个好的高考辅导机构有高素质的教师,而高考补习班教师总结出一系列的常识和理论体系,将高中学科常识系统化,有效地帮助孩子提高成绩。
2.高考补习班对历年高考试卷进行分析、整理和总结,让学生更精准地了解高考要点。
3.学大高考辅导班除了各科补习,教师还会给与心理辅导,专业的心理教导教师能够让学生更健康的状态学习和备考。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设第一个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
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