宁波学大教育 高考冲刺补习班
6人小班授课,更多呵护和关注
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家长需要记住,在找高三补习班的时候,一定要多和孩子交流,尊重孩子自身的想法,不要认为孩子一定要学自己该学的东西。现在的孩子都有自己的想法。如果父母太强势不考虑孩子内心真实的感受,固执的以为所有的付出都是为孩子好,让孩子做自己不感兴趣的事情,孩子容易产生排斥的心理,导致孩子更不愿意学习,那就因小失大了。
高三语文、数学、英语、文综、理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
高中三学生
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
感到焦虑时,要学会放松
人在思考时,大脑在高负荷运转,而身体相同因为忙碌而僵硬。放松的一个有效的办法是经过改变思维形式来放松大脑,同时让身体运动起来。大脑得到适当的放松方式来缓解负面情绪是非常有用的。所以高三学生在每天的学习任务结束后,能够随时安排跑步几圈,也可以约朋友打打球,都是不错的放松办法。
学习计划很难完成
高三,许多科目作业量不均衡,部分科目暂时需要占用课外时间考试,往往导致学习计划紧张的学生无法按时学习目标。当学生长期努力而学习成绩没有提高时,往往会失去学习的动力和决心,陷入极度的挫败感和焦虑中。其实每个高三的孩子都不容易,做好时间管理的同时,也要学会调理好心态,积极乐观的过好高三的每一天。
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
了解孩子的实情再决定报班
对于孩子成绩差的,家长朋友要多找教师了解孩子的实情,搞清楚孩子的问题在哪里,听听教师的意见。并且多和孩子交流,让他们把问题说出来。或许孩子会说我英语差,也或许孩子会说我没跟上。让孩子选择。一旦家长报错了补习班,就浪费了钱,浪费了孩子宝贵的时间,让孩子忙于在不同补习班之间穿梭,没有时刻真正提高自己薄弱的科目。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设第一个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
学大教育自2001年创立至今,历经多年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心,教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询在线客服哦!