宁波学大教育 高考冲刺补习班
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家长需要记住,在找高三补习班的时候,一定要多和孩子交流,尊重孩子自身的想法,不要认为孩子一定要学自己该学的东西。现在的孩子都有自己的想法。如果父母太强势不考虑孩子内心真实的感受,固执的以为所有的付出都是为孩子好,让孩子做自己不感兴趣的事情,孩子容易产生排斥的心理,导致孩子更不愿意学习,那就因小失大了。
高三语文、数学、英语、文综、理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
高中三学生
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
1.高三的题目更难了:高三的题目更全面,你遇到的难题越来越多。在解答这些难题的过程中,其实你是有进步的,有的同学假如这个过程中没有进步,就容易对自己产生怀疑。
2.解题能力有待进步:高三第一轮温习,教师重视基础知识的温习和巩固。可是学生学习后,不一定能做对。也就是说,学生的“应试能力”有待进步,这首要是第二轮和第三轮温习的首要增长点,第一轮温习仍然是很重要的。
高效利用时间
高中学习比较自主,有些同学习惯熬夜学习,白天精力往往不佳。高三学生最明显的感受之一便是时间不够用。他们总觉得每天都有许多做不完的作业。至于高三的学生,他们面临着许多的练习,频频的考试,周围的人都在分秒必争的学习,所以许多学生变得焦虑。机械的学习,完成老师布置的作业,和大家一同考试,许多同学身心疲乏,成绩仍是没有进步,因而,学会合理安排时间真的很有必要。
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
多和孩子交流
高三选补习班要有针对性。家长可以经过与孩子的交流,发现孩子薄弱的科目,再为孩子报名合适的辅导班,让孩子在交流中参加高考补习班,事半功倍。还有,高三选辅导班,不要轻信夸大宣传的广告。现在各种辅导班的传单满天飞,广告的效果夸大宣传,说的很诱人,许多辅导班都是经过各种优惠方式吸引家长送孩子去参加辅导班,但是上课的时分发现并没有到达预期的作用,真的花钱又浪费时间。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设第一个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
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e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
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学大教育成功回归A股
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