成绩不理想，或者学习没有系统计划的高三孩子，可以考虑上全日制高考冲刺班，很多成绩不好上的高三考生就是上的全日制补习班，去全日制，提分挺快的，不过关键看自己是否努力。在这里，给大家推荐一所优质的芜湖高考冲刺辅导班——芜湖学大全日制高考冲刺全托班。一流的教学，专业的团队，过硬的管理，是每位家长心目中的理想冲刺班！

高考冲刺如何备考？

在日常的学习中，大家都在努力，勤奋的学习，正确的学习方法，能够让我们学习事半功倍！高考冲刺学习方法：

要高度重视语文学科。

如果说在小学和初中学习语文，兴趣是最重要的，那么，在高中学习语文，态度是最重要的。假如你学了十年，你对语文没有兴趣，也别指望到了高三会对语文有兴趣，其他学科也是这样。但不管你有没有兴趣，你必须学好语文，否则，你的理想、前程、幸福生活等关于人生未来诸多的美好设想，都将大打折扣。

尽管这个道理大家都懂，但很多同学在高三复习备考的整体战略部署中，还是轻视了语文。这里有两个思想上的误区。

1、认为语文拉分不大

很多同学聪明地把语文和语文、英语(理科生还包括理综)拿来比较，认为语文拉分的差距比不上理科。例如有的同学分析，语文高分也只有120多分，低分也有70多分，相差只有50多分；语文高分有140多分，低分只有20多分，相差100多分：所以，搞语文更有利于提高总分。其实，这些同学只看到了高考竞争的表象，没有看到高考竞争的实质。

高考竞争，是人与人之间的竞争，而不是人与分数的竞争。考50分的同学，没有必要去和考140分的同学去比较，因为两人根本不是一个档次上的，相互不构成威胁。你应该关注的是总分比你高50分左右、班级名次比你高10～15名的同学。如果你的名次能提升10名，在全省，可能就超过了几万人了，原本只能考二本，结果就可以考上一本了。也就是说，你应该关注的是你可以超过的竞争对手，倒数几名的学生去羡慕前几名学生的分数之高是没有任何意义的。

比如说，我校一个文科150名左右的学生，他的语文一般是100分，语文一般是110分；而他奋斗目标100名学生的语文一般是115分，语文一般是125分。也就是说，语文和语文其实是一样拉分的。

至于有的同学认为高三一年可以增长200分，那种罗曼蒂克的现象不在本文讨论之列。古人云：一份耕耘，一份收获。增长200分不是不可能，不过你得多在高三耕耘几年。

2、认为语文增分太慢

很多同学精明地发现，理科只要强攻猛打一段时间，效果就出来了；语文，我付出了半年，可是还没有什么效果，于是认为在语文上付出不如在其他学科上付出。其实，这是没有注意文科和理科在高一高二和高三的区别。

语文在高一高二时是综合考试，学考分离，你认真学习的东西考得并不多。只有到了高三下学期，等所有的内容都学完了，那些在语文学习中付出得多的同学才能脱颖而出。而理科在高一高二时是同步考试，学考同步，你认真学习一个月，就会在收到立竿见影的效果；恰恰是到了高三，所有学科都在综合考试时，你会发现，努力两个月就可以改变一门学科的窘境的历史逐渐成为了传说。

在高三一年的时间里，如果方法得当，语文可以增加很多分。因为很多同学在高一高二的考试中，基础知识，阅读、作文都没有进行考点复习，这些都是平时容易丢分的地方。如果不抓住最后的时机猛补一下，高考恐怕也是前途未卜了。

所以，高三一年，学习要有所侧重，但不要在一门学科上花太多时间，因为高考需要六门学科齐头并进，而且我们大多数人最后还是不能创造奇迹的。态度决定高度，相比之下，现在大多数人不太重视的语文，假如你稍微重视一点，也许就会超越许多人。

高考冲刺阶段，这几点要注意：

首先、不懈地拼搏。“行百里者半九十”，成功就在于不懈地努力和坚持，高三学生更应懂得这个道理。若高考冲刺阶段松懈了，往往就会功亏一篑。在面临困难和处于“高原”反应中时，应该不断砥砺心志，咬紧牙关，努力拼搏，坚持坚持再坚持，你可能就成功了。

其次、反复使用高考真题 ，高考试题注重基础知识的考查，注重基本能力的考核，注重通性通法的检测，因此，最后阶段，老师们更要坚信高考考的是基础知识这一事实。同时，对高考真题进行再加工，再重复使用。在最后的这五六周时间里，确保每周有一套高考真题给学生进行套题训练，重点训练学生的答题时间把握、答题技巧掌握、答题书写的规范性情况等，建议使用近三年全国卷中的一卷和二卷，因为这些试卷是之前高考过程中使用过的试卷，题目的知识覆盖面、命题角度、设问方式方法等都有较高的参考价值。

再次、合理看待成绩，心如止水，对于成绩的看待，直接关乎到学生每天的心态。如果过分注重成绩的起伏变化，就会每天增加许多无形的压力，这种压力如果持续增加，对于学生带来的负面影响是非常大的。这个时候，就需要学习学霸那种心如止水的心态了。合理看待成绩，是一种成熟理智的心态，这需要学生长期历练和体会。很多学生平时对自己要求太高，但是自己的能力又不能匹配自己野心，或者行动上不能支撑自己的梦想，所以总是在一边颓废，一边抱怨。心如止水的状态，是需要看破之后的放下，这样说当然不是让学生放下学习，而是适当地放下那种学习上的无用的焦虑感。如果焦虑没有任何作用，只能影响正常的学习和生活，那就应该尽早把它戒除掉！

最后一点、合理作息，晚上不要睡得过早，不要睡得过晚，睡觉前，洗个澡，也可以看一小段搞笑类节目，让心情放松。

芜湖如何选择封闭式全日制高考冲刺班

1看看机构品牌

规模代表着一所院校的办学水平和教育能力，是其实力的体现。一般而言，大型院校在师资、队伍、管理体制、教学成果等方面均优于小型全日制三年级补习班。因此，第一印象是规模感，其次是对组织品牌力的感受，这主要是从成立时间、重大活动、师资队伍、荣誉等方面确认的。

2教师与学校教学

优秀专业的全日制高三补习班师资力量绝对雄厚，在信息方面可以与各大学校和社会信息保持同步。而且，它们相当于一所学校，各方面设施齐全。这样既能发现孩子学习中存在的问题，又能对症下药，效果更为明显。从现有教师数量上可以看出，研究生学历、本科学历、省特级教师、高中教师、省市级骨干教师的数量或比例。人数越多，比例越大，师资力量越强。

三。看看学习氛围

据不完全统计，60%以上的学生厌学。这实际上涉及到孩子们对学习的兴趣和学习习惯。一个氛围良好的全日制高考辅导班应该像一个真正的家庭教育和社会群体。专业教师应该像父母或朋友一样。它可以培养孩子的学习习惯、思想品德、心理动力和生活能力。

4看看前后的服务

严谨的职前、职后跟踪团队可随时对孩子的学习动态进行具体分析和把握。优秀的服务团队不仅可以帮助孩子分析学习障碍，还可以帮助孩子建立知识体系，帮助孩子根据知识掌握情况定期制定学习计划和学习目标，及时引导学生的心理走向，帮助孩子养成良好的学习习惯。因此，家长在选择课外辅导机构时，一定要注意服务跟踪队伍在课前、课后是否完备。

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