这个看你自己本来的学校了,假设全托可以带来一个好的环境也未尝不可。现在我也是高三，我有一个朋友的学校比较乱，她就是选择了**终在外面上全托的小班，她说比在学校好，人少可是都很细心,**少每天都在学习。我觉得其实你儿子自己应该也有主意，假设他真的要好好极力，他知道什么样对他**有利。

关于学习好的学生来将，想要突破现在的学习效果会很难。因为在学校温习进展都是墨守成规的，效果十分优异的同学，本身的学习才能就比较强，基础也比较厚实。这样墨守成规的温习形式，关于效果本身优异的他们来说并没有实际效果，提高空间是不会太大的。而上高考全托班则会对症下药，关于效果优异的同学，往往温习的速度会快，而且还很准确抓住同学的失分点，提高效果很简单。

不要整个晚上都温习同一门功课。实践证明，这样做非但简单疲劳，而且效果也很差。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，何况你也不能确保课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要作业应当是把教师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

题海战术，寻求数量。

有这种错误思想的考生不在少数，他们以为做题越多，见过的题类就越多，对解题越有利。其实，并不是做题越多越好，多买几本参考书就能产生作用。题是要做，但要有针对性地做题，清晰思路，把握规则，熟悉办法是**重要的。若做到一题多解，触类旁通，有意图、有计划、有针对性地去做题，学习成绩会提高更快。考生们要从题海里走出来，做对一道题，就把握一道题。做题时，更重要的是反思一下“为什么做对了，为什么做错了”。这比大量重复做题要有用。