一定是有帮助的，在补课的时候，同学们要知道自己不会的地方在哪，这样教师可以有针对性的给你补课，才能更快的提高成绩，假设我们都不知道自己哪块不会，教师给你讲什么，就听什么，这样的成绩是很难进步的，或许我们补完课之后，暂时还没有看到明显的进步，到了高一阶段， 是需求我们转变自己*-*的学方法习惯高*-*习方法的阶段。高一补课对学习有没有帮助，是根据个人的状况决定的，有的同学补课后成绩显著提高，有的同学补课根本就没有作用，对那些不愿意主动学习的同学，就算是补课，他也不可能会学习，所以也是没有什么用的补课，假如你想要努力学习，那么补课仍是有用的，主要是取决于你学习的意愿。

从我国教育部对各教育阶段语文学科的改革来看，**重要的是阅览量大大增加了，将阅读能力的考察放到了更加重要的位置。**阅读理解部分更能够真实反应学生的语文概括能力。阅读理解能力需要长期坚持大量阅读，掌握科学的学习方法，不是靠单纯死记硬背就能学好的。很多同学都在说阅读和作文，这两部分的内容构成了语文试卷的主体，特别是古文等一些文言类的阅读理解，难度是比较大的。其实**难的应该是阅读理解部分。阅览理解是对一个人语文综合能力的考核，不是靠单纯死记硬背就能学好的。阅览理解部分需求你有强大的阅读和理解能力。这两种能力是学好语文的关键，而且还是提高写作能力的基础。阅读理解语文成绩就不会差。