学大教育
适用群体：高一、高二、高三及高四(高复)学生
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学大教育适用群体：高一、高二、高三及高四(高复)学生点击咨询学大教育专注一对一辅导19年，从师资、环境、学习效果来说，在同类机构中都是有竞争力的，浓厚的学习氛围，风趣幽默又专业的老师，严把教学质量关，
学大教育专注一对一辅导19年，从师资、环境、学习效果来说，在同类机构中都是有竞争力的，浓厚的学习氛围，风趣幽默又专业的老师，严把教学质量关，为学生提供优质适合的教师。学大特有的个性化课程服务，助力众多学子圆梦理想学校
适用对象
高考生（艺考生）
学习目标
让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习，提高学员的成绩，顺利理想院校
课程内容
辅导方式：全托（封闭式，学校有食宿）
授课周期：辅导到高考之前，可根据学生实际情况进行上课调整
由10年以上带班经验的教师授课，准确把握高考改革动向针对基础特别薄弱的，可以额外进行单科补习，帮助学员快速提高学习成绩，高考。
辅导科目：语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政治、生物（根据选修科目选择）
上课安排：周一到周六全天上课
辅导内容： 针对高考大纲的考点内容进行复习拔高，突破重难点，训练应试技巧，针对高考模拟试进行考前指导和分析。
语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育
心理课、学业规划课、艺术特色课
理科班、文科班、艺术类文化课
| 每日安排 |
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阶段管理 | ||
|---|---|---|---|---|
| 时间 | 具体安排 | 每天 | 每周 | 每月 |
| 6:30--7:25 |
起床、早锻炼、早餐 |
每堂课点名签到 | 每周评估学习情况 | 每月评估学习情况 |
| 7:30-8:30 |
早读、早练 |
记录学生上课情况 | 学生心理1V1疏导 | 每月召开学生家长会 |
| 8:35-12:05 |
上午4节课 |
师生之间沟通反馈 | 每周召开班级会议 | 针对性改进学习方案 |
|
12:05-14:00 |
午饭、午练、午休 |
任课老师自习课答疑 |
严查手机等电子产品 |
持续优化教学计划 |
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14:00-17:25 |
下午4节课 |
班主任进行作业检查 |
宿管检查卫生评比公式 |
心理减压座谈会 |
|
18:30-19:00 |
个性化辅导 |
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备注：以上内容为示例；由于城市校区不同，课程安排及作息规划也会有所不同。
精读教科书，预习的时候少读两遍，老师讲的时候，边听老师讲解，边看教科书，老师讲的重难点要标记，老师讲完之后，要学会回顾，在读一遍。俗话说：万变不离其宗，不管题型怎样变化，只要你掌握了知识点，就不怕做不出题。
分层滚动教学
手机没收，打造无手机、无干扰安静学习环境
坚持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、早读任务表、班主任工作日志
1.全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理
2.按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化
3.实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态
4.合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力
5.实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法
6.帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班
小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会
采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序
无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理
除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求
学大全日制实力师资团队
一层筛选（资质审核）
二层筛选（笔试考核）
三层筛选（面试考核）
四层筛选（试讲考核）
五层筛选（培训考核）
六层筛选（执教中多维考核）
历经严格筛选多层考核
全部持有教师资格证书
多年带班教学经验丰富
熟知教育政策牢记使命
全日制学校的课程不是一味地求快，求难，而是根据高中阶段的课程特点、孩子的接受程度，合理科学地架构、设计课程，安排进度，确保孩子能听的懂，学的快，吸收的比较好，授课的老师都有丰富的教学经验，可以和各类学生良好沟通，讲课生动形象，深入浅出而又通俗易懂。
学大教育，全日制高补校区是一所教学专业化、管理规范化、服务标准的寄宿制学校，教学设施齐全，学生公寓舒适温馨，校园餐厅风味独特，环境优美，交通便利，是学生理想的学习园地。学大教育成立于2001年，一直专注个性化教学。学大教育对教师选拔严要求、教学质量严把控，在教学教研持续深耕与钻研，取得了丰富的经验。在封闭式校园，让孩子规范学习行为、习惯、态度，全身心投入到复习中。
学大教育面向学生开设全日制辅导课程，欢迎来电详细了解
高中补习班要不要选择全日制的，对于成绩一般的学生，在校跟班学习已经跟不上的，参加全日制辅导是很有必要的。部分全日制学校是采取小班分层教学或者一对一辅导，老师可以结合学生实际情况，量身定制个性化的提升方案，找准各的薄弱环节，进行有针对性的辅导，这远远比在学校随大流，却不能提升好得多。
