不能盲目学习。

一定要确认自己的政策，而且找到适宜自己的学习方法

不要在不适宜自己的学习方法上糟蹋过多的时刻，也不要随便去仿照别人的学习方法，

因人而异，每个人的理解能力与方式不同，所以适宜各人的学习方法也不同。

英语： 再次收拾，把握常识关键

在高考前，将词汇、语法等基础常识进行再次收拾，在回想单词时以词块为单位，关注语境和应用，前进阅读了解和写作才干。

而关于英语语法，我们要提炼出重要常识点，前进了解语境和剖析考点的才干，要常常回想操练中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判别。

前进英语的归纳才干，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等言语技术的前进，更是贯穿后期备考的一直。

而操练英语听力，则要坚持做到天天操练，足量操练；前进阅读技术，要关键前进考生总结提炼信息和推理判别的才干；前进写作水平，要做好卷面关、内容关和言语关。

温习一定要好好听课，跟紧教师的节奏，不要把小的操练当成无用功，用心对待它，成果便是这么慢慢积累起来的；也不要由于教师欠好就发生抵触情绪，成果是自己的，全部要为自己的成果着想。第一轮温习一定要想方设法把自己曾经不明白的，遗漏的知识点补起来，把基础打牢。

对付理科题海战术非常有效，量大当然好，可是首要你要确保每一题的质量，要为自己做的每一题担任，做了就理解它，不要得过且过。

高三，先得给自己安排好一个方案，每天该干什么，一个月内得完成什么，严格按照自己的方案走，一天都不能松懈，当考试已经成为一种知识，成为你血液里一部分时，你离成功就不远了。

“1对1”个性化课外辅导教育个体针对性强，不像培训班的班级教育方法”1对1”教育是一个教师只针对一个学生。这样一来，教师对单一的学生会更加了解，依据每一个学生的特点来命题，比较培训班的“均匀用力”，其针对性更强。特别是有些初高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解。