成都学大教育初中辅导
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发散思维，养成联想的思维习气
在学习中咱们应常常留意新旧知识之间、学科之间、所学内容与日子实践等方面的联络，不要孤立的对待知识，养成多角度地去考虑问题的习气，有意识地去操练思维的流畅性、灵活性及独创性，长时间下去，必然会促进智力实质的展开。知识的学习主要通过思维活动来完成的，学习的中心便是思维的中心，知识的把握当然重要，但更重要的是通过知识的学习前进智力实质，智力实质前进了，知识的学习会变得简单。所以上面讲的学习的三个学习习气实质上是三种思维习气。学习的关键便是学会如何考虑。
面对面沟通，全面了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师）提供全程贴心服务
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
一直致力于为小、初、高学生提供个性化辅导
自2001年成立到现在已经拥有19年辅导培训历史
1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案
学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴
学大已经在全国100多座城市提供中小学个性化辅导
截至目前学大已经在全国各地设立近600家 学习中心
参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。
通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。
授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。
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重点难点点拨，学习方法指导，习惯养成
思想工作沟通，辅导方案的制定
全程免费陪读答疑
前期对学习进行科学测评
把握命题趋势，确保教育教学质量
心理疏导，激发学员斗志
