感统失调课程培训
增强儿童的自信心
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感统失调课程培训增强儿童的自信心点击咨询感统其实就是感觉统合。人们的感觉是由大脑控制的。也可以说情绪障碍是大脑的一种障碍，也可以称为学习能力障碍。人们需要大脑的指导来做出行为。情绪是来自人体各个部位并
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
加强感知，增加对环境认识，感统训练为儿童提供丰富的刺激，让孩子在各种感知中让孩子认识世界。就比如给孩子触觉按摩能刺激触觉感官，托举儿童玩“开飞机”游戏有益于刺激本体觉和前庭平衡；教孩子辨识颜色和图案能刺激视觉发展，各种感知活动让孩子进一步认识自身与环境的关系。
儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
本体觉训练：本体觉训练调动肢体关节的协调配合运作，是帮助孩子稳定情绪、增强自信、强健体格的重要训练方式。常见本体觉训练有：大笼球滚压、坐卧；羊角球跳跃；跳床跳跃、传物；万象组钻、爬、跳、走等。此外，还会通过手指活动，如串珠、蘑菇钉、图形拼图等手部精细运动，锻炼孩子的手眼协调能力。感统训练对孩子成长发育十分重要。家长在帮助孩子选感统训练机构时，选择那些经验丰富，师资力量强大的专业机构，才能有效改善儿童失调问题。
