广州儿童感觉统合训练选哪家机构，推荐广州东方启音，东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统训练、专注力训练、社交行为训练课程等。
感觉统合训练对改善学习困难有帮助吗？
视觉 - 本体觉统合作用：在搭建积木、进行图形分类游戏等活动中，孩子的视觉 - 本体觉得到统合训练。这种训练可以帮助他们更好地理解空间关系，对于学习几何知识、解决数学中的空间问题（如认识图形、计算物体体积等）有很大的帮助。
东方启音感统训练课程
发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、 ADHD (注意力缺陷多动障碍)等
神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
人际关系 前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作（含日常生活功能） 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；
2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
感觉统合训练通常需要多长时间才能见效？
轻度失调：如果孩子是轻度的感觉统合失调，例如只是在某些特定的精细动作或者简单的平衡活动方面稍有不足，经过大概 3 - 6 个月的持续、规律训练，就可能看到比较明显的改善。例如，孩子原本在书写时字体比较潦草，经过每周 2 - 3 次、每次 30 - 60 分钟的本体觉训练（如串珠子、使用握力器等），3 个月左右可能就会发现孩子书写时对笔的控制能力有所提高，字体变得相对工整。
胎龄小于37周，这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足，造成触觉失调。
学习上注意力不集中，上课小动作多、自我控制能力弱，多动，情绪不稳定和行为异常等。
身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。
由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
感觉统合失调会随着年龄的增长而改善吗？
然而，如果感觉统合失调比较严重，没有得到适当的干预，随着年龄增长和生活环境要求的提高，问题可能会更加明显。例如，一个触觉敏感的孩子，在幼儿期可能只是对某些衣服材质或轻微的触摸比较抗拒。但到了学龄期，学校环境中的更多触觉刺激，如同学之间的身体接触、各种实验材料的接触等，可能会让他们的情绪问题和社交障碍加剧。而且，随着学习任务的加重，像阅读、书写等需要多种感觉统合能力参与的活动，如果感觉统合失调没有改善，可能会导致学习困难进一步加重。
儿童康复课程体系
东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高 儿童的主动表达，社交互动的能力。
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
怎么选择合适的感统训练机构
查看机构教师是否具有康复治疗学、特殊教育、体育教育（运动康复方向）等相关专业背景。例如，康复治疗学专业的教师对人体的感觉统合功能及障碍评估有系统的知识，能够更科学地制定训练计划。
了解教师是否经过专业的感统训练认证。如拥有国家认证的感觉统合训练师证书，这表明他们接受过正规的培训，掌握了一定的专业技能。
