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广州儿童感统失调训练
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发布时间:2024-11-13编辑:佚名

广州儿童感觉统合训练选哪家机构,推荐广州东方启音,东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构,为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统训练、专注力训练、社交行为训练课程等。

  • 广州儿童感统失调训练

    东方启音·感统训练

    科学训练,感统失调不再是障碍——专业团队,助力孩子全面发展!

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感觉统合训练对改善学习困难有帮助吗?
视觉注意力方面:通 过视觉追踪训练,如让孩子追视移动的小球或观察动态画面并回答问题,能够锻炼他们的视觉注意力。例如,在阅读过程中,经过训练的孩子可以更好地集中视线在文字上,减少跳字、跳行的现象,从而提高阅读效率。
听觉注意力方面:像听故事回答问题、指令跟随训练等听觉训练活动,可以增强孩子对声音的注意力。在课堂上,他们就能更专注地听老师讲课,不错过重要的知识点。

课程介绍

  • 课程名称

    东方启音感统训练课程

    适用群体

    发育迟缓,智能迟缓(唐氏症)、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、 ADHD (注意力缺陷多动障碍)等

  • 课程内容

    神经发展性训练、感觉统合能力、ADL (日常生活功能)、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力

    评估内容

    人际关系 前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作(含日常生活功能) 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类

  • 线上评估+线下综合评估:

    两项评估都要完成,建议家长先进行线上评估,因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果,可以给予更准确建议;线上评估-家长自评/申报;线下评估-孩子能力评估;

  • 课程目标

    1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力;

    2、老师课上专业训练+指导,家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能,并让家长参与其中;

    3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能,使其成为最成功的学习者,为孩子未来能力的养成奠定良好基础。

感觉统合训练通常需要多长时间才能见效?
中度失调:对于中度失调的孩子,可能需要 6 - 12 个月或者更长时间。比如,一个前庭觉中度失调的孩子,在平衡感和运动协调能力方面有明显问题,像在走直线、跳绳等活动中表现不佳。如果进行系统的前庭觉训练(包括旋转椅、平衡木等训练),每周 3 - 4 次,每次 45 - 90 分钟,可能需要 6 个月左右才能看到孩子在平衡和运动协调能力上有一定的进步,如走直线更加稳定,跳绳能够连续跳多个。

面向群体

  • 早产儿

    胎龄小于37周,这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足,造成触觉失调。

  • 注意力缺陷障碍

    学习上注意力不集中,上课小动作多、自我控制能力弱,多动,情绪不稳定和行为异常等。

  • 感觉统合失调

    身体协调能力差,多动不安,注意力不集中,平衡能力弱,在学习方面,阅读、写字困难等。

  • 脑瘫

    由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

  • 自闭症谱系障碍

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征

  • 儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

感觉统合失调是否会影响儿童的情绪调节?
感觉统合失调的儿童在运动协调、生活自理等方面往往会出现行为问题。例如,本体觉失调可能使他们在书写、使用餐具等精细动作上表现得笨拙,或者在体育活动、课间游戏等粗大动作上显得不协调。当他们看到其他小朋友能够顺利完成这些任务而自己却总是做不好时,可能会产生挫败感和自卑情绪。这种消极情绪可能会进一步影响他们的行为表现,形成恶性循环,导致他们在面对类似情境时更容易出现情绪崩溃。

儿童康复课程体系


  • 广州儿童感统失调训练
    ST言语康复课程

    东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

  • 广州儿童感统失调训练
    ABA行为训练课程

    应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。

  • 广州儿童感统失调训练
    自闭症社交沟通课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 广州儿童感统失调训练
    感觉统合课程

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

怎么选择合适的感统训练机构
查看机构教师是否具有康复治疗学、特殊教育、体育教育(运动康复方向)等相关专业背景。例如,康复治疗学专业的教师对人体的感觉统合功能及障碍评估有系统的知识,能够更科学地制定训练计划。 了解教师是否经过专业的感统训练认证。如拥有国家认证的感觉统合训练师证书,这表明他们接受过正规的培训,掌握了一定的专业技能。

东方启音

东方启音言语治疗机构秉持“让孩子**与世界对话”的服务理念,为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程,包括STAR System、A1口肌训练课程、A2发音训练课程、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程、B3专注力训练课程、B4社交行为训练课程、B5视听训练课程等,是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构。

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