近年来，大城市中儿童感觉统合失调的发生率不断攀升，它几乎成了“城市儿童的专利”。这是为什么呢?可能是因为在孩子最需要受到感觉刺激、让各种感觉相互配合、协调的时期，缺乏合适的训练导致的。比如对10个月的孩子来说，需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练，就有可能影响他的感觉发展。

判断孩子是否有感统失调，可以从以下几个方面观察：

1.不会模仿：一般情况下孩子半岁以后都会有很强的模仿能力，如果孩子到了一岁左右还不会模仿，不会用手捡东西，考虑是感统失调引起的。

2.语言发育迟缓：孩子出现语言发育迟缓、说话迟、语言表达能力比较弱等。

3.平衡功能失常：孩子3岁以后还出现不能习惯性使用右手或左手、上楼需要抓紧扶手、容易跌倒、害怕快速的旋转游戏、喜欢逃避、常有抗拒情绪、不会与小朋友分享等，可能患有感统失调。

4.到了学龄期以后出现镜像书写、动作迟缓、双手不协调、学习困难、不会考虑别人、不能按指令完成动作、上课注意力不集中、爱做小动作等。

5.视觉感统失调：对特定的颜色、形状、文字有较大的兴趣，喜欢将物品排成一队。习惯性的斜眼看东西，偏爱黑暗或过于鲜艳的画面。

6.触觉感统失调：不合群、爱招惹别人、害怕陌生的环境、离开家人容易产生焦虑、没有自我保护意识及能力、抗拒被人碰触等。

本体感失调。问题主要表现：动作协调能力差，笨手笨脚，做事拖拉、磨蹭，语言表达能力差，缺乏自信、消极退缩、不敢表现。

针对这种情况可以做以下几个游戏来改善：

◆从小抓起，多多活动

要注意手指小肌肉的精细运动训练，可以根据孩子年龄、能力等特点，自行设计抓、握、捏、扔等游戏，尤其应注重生活自理能力的培养。

◆多多表达

为孩子提供一个适宜的语言环境，多和孩子进行交谈、讲故事，鼓励孩子多表达自身的需要和感受，同时家长一定要尊重孩子的想法，用欣赏的眼光去发现孩子的细小进步，进行表扬，培养孩子的自信心。

◆学做家务

适当地让孩子参加家务劳动是培养孩子的意志力、责任心、自信心，养成一个良好生活习惯的有效途径。4岁左右的孩子有积极参与家务的要求，家长一定要抓住这个时机，不能因为觉得孩子小或做得不够好就剥夺了他们练习的有利时机，所以在这个时候，家长应耐心地教会孩子逐渐从事各种家务。

总之，儿童早期要多抚摸、多摇抱，在孩子4岁之前不要去限制吮手、裹嘴、咬毛巾被，只要保持清洁，唇部运动都有利于语言的发展。

很多家长不知道如何为孩子选择感统训练机构，现在市面上五花八门的感统训练机构很多，建议家长选择正规的感统机构，下面是小编为家长接受如何为孩子选择感统训练机构。

一、选择经验丰富的教练是很重要的

有些家长非常注重感统训练机构的硬件设施，认为只有器械全才能保证训练效果。给孩子选择训练馆，重要的是选择经验丰富的教练，关注的是训练的效果，千万不要把眼光单纯地盯在训练器械上，以免重蹈古人买椟还珠的覆辙。

二、选择训练组织形式多样的训练机构

传统的感统训练多为量化训练，组织形式比较单一，很难让儿童长时间地保持训练热情，兴趣一旦失去，效果自然就会大打折扣。阜阳康语的家庭延伸训练不但增强了家长的训练互动性，而且让亲子关系更加融洽，很大程度地确保了训练效果的稳定性。

三、选择体能和感统训练并存的训练机构

实践证明，许多感统失调的孩子同时存在着体质差的现象。体质训练是感统训练的基础，训练方法与其有异曲同工之妙，方法的多样性能够很好地调动孩子的运动积极性，从而使感统训练达到事半功倍的效果。