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发布时间:2024-04-18编辑:佚名

感统训练课程定制教学计划,教师指导,全脑刺激,系统训练,动态跟踪学生进度,及时调整学习计划。多开展课堂游戏互动和体验式教学,让孩子在游戏中成长,努力提高他们的思维和学习能力,促进未来发展。孩子正处于生

感统训练课程定制教学计划,教师指导,全脑刺激,系统训练,动态跟踪学生进度,及时调整学习计划。多开展课堂游戏互动和体验式教学,让孩子在游戏中成长,努力提高他们的思维和学习能力,促进未来发展。孩子正处于生理各个方面快速发展的阶段,正是培养孩子各项能力的好时间,开设的感统课程给孩子提供适龄的环境创设和锻炼机会,课程老师结合课堂观察将教育理念和教育方法给给家长,让家长在系统的教育理念和教育方法的指导下,帮助家长更科学地育儿,并且让孩子快乐的成长。
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    潍坊儿童感统失调训练

    解决肢体不协调,平衡杆差

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儿童训练培训部分机构展示

1、康语教育

2、金色雨林

3、大米和小米

4、东方启音教育

5、博沃思教育

6、博爱教育

7、多特儿童教育

8、竞思教育

9、子曰儿童教育

10、全纳儿童能力训练中心

以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!

什么是感觉统合?

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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    信息接受

    人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。

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    信息处理

    大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆。

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    信息输出

    大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达。

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    信息反馈

    各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。

每个孩子都可能需要科学的感统训练。

感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

感觉训练遵循的原则

1、耐心训练。由于每个孩子的情况不同,情绪训练也不是只有一两次有效,家长和培训师应该有足够的耐心观察和倾听孩子的情况和反应,并根据孩子的实际情况调整训练内容,使训练有效。2、训练应由浅入深,从易到难.为了让孩子能够适应训练,我们建议训练的次序应由浅入深、由易到难,让孩子逐渐适应训练的内容和难度。有些孩子因为感觉统合能力的问题,在进行感统训练的初期可能会有困难,面对这种情况,就更需要我们不断地根据孩子的状况调节训练的难易度。

金色雨林课程简介

金色雨林前庭觉训练

  • 有效改善孩子上课走神、发呆、注意力不集中、好动不安、爱做小动作、语言发育迟缓说话晚、说话逻辑性差、坐不住绕圈跑、久转不晕、爬行不足等问题。
  • 咨询客服

金色雨林本体觉训练

  • 有效改善孩子肢体控制能力差、身体不协调、运动能力差、好动不安,小动作多,发音不清、语言发育迟缓、缺乏自信心,抗挫能力差、学习能力差,方向感弱,易迷路走失等问题。



金色雨林触觉训练

  • 有效改善孩子爱哭、粘人、情绪不稳定、在家易发脾气、环境适应慢、孤僻怕人多、分离焦虑、社交能力弱、挑食、厌食、与小朋友易起冲突、咬手指、咬橡皮等问题。



金色雨林运动协调训练

  • 有效提升孩子身体平衡能力、四肢协调能力、速度能力,改善孩子走路易摔倒,不会系鞋带、不会骑车、不会跳绳和拍球等问题。


金色雨林听觉训练

  • 有效改善孩子对别人的话听而不见、充耳不闻、丢三拉四、经常忘记老师说的话和留的作业、惧怕某种声音、理解指令能力差等问题。


感统失调的训练方法

和别人玩接球游戏。培训目的:社交能力/手臂运动能力。培训要求:家长坐在孩子对面。父母把球传给孩子,鼓励孩子把球传给父母。难度设置:开始时,父母可以将球直接放在孩子手中;父母将球伸向孩子,鼓励他/她伸手去拿球。当孩子主动把球给家长时,家长应该说“谢谢”。帮助给予:如果孩子没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助。

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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