多动症和感统失调的区别？1，定义不同：多动症是以注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的一种疾病；感统失调是大脑功能失调的一种类型。2，症状不同：多动症表现为注意力持续时间短暂、不能保持安静、小动作比较多等；感统失调表现为前庭平衡功能失常、视觉感觉不良、触觉过分敏感等。3，治疗方法不同：多动症可以进行心理治疗和干预，辅以药物治疗；感统失调以感觉统合训练为主。

1可以提高儿童的学习成绩，改善其厌学情绪，儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作会变得协调，情绪稳定，注意力会改善，对于学习困难儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。2经过针对性比较强的感统训练，可以改善孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和冷漠的状态。

父母教育方式的偏差：对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子身体操作能力欠缺。不会使用筷子，不会自己穿衣服、系鞋带，生活自理能力差，甚至连球也拍不了几下。而在“智能”培养上，有的家长则过分注重孩子视觉能力与听觉能力的开发，让孩子学钢琴画画外语等。这使孩子的负重过于沉重，压制了孩子参与玩耍和接触外部世界的体验，抑制了孩子爱玩耍的天性，助长了孩子日后的厌学心理。以前的孩子玩耍就是玩耍，游戏就是游戏，可是现在的孩子就连做个游戏、玩个玩具都要益智型的，要能够培养某方面的能力，反而使孩子失去了自然而可贵的童趣。