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感统训练，专注力训练，记忆力训练
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全纳教育感统训练，专注力训练，记忆力训练快速咨询利用先进的多媒体技术为少儿创造的虚拟康复训练环境。其中包含了丰富多彩的训练项目，并且结合了科学的体育训练器材，使得我们的教学内容变得丰富多彩，形式多样，
利用先进的多媒体技术为少儿创造的虚拟康复训练环境。其中包含了丰富多彩的训练项目，并且结合了科学的体育训练器材，使得我们的教学内容变得丰富多彩，形式多样，从而有效的提高少儿的触感、前庭感和体感，从而实现了大脑和身体各种功能的衔接与协调，进而促进少儿大脑和体格的发育成长。
多动不安，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，自控能力差，情绪不稳定，容易与人冲突，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物。
表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。
表现为害怕陌生的环境、爱哭、过分依赖父母、容易产生分离焦虑，或过分紧张、消极退缩，语言和行为表现笨嘴笨舌笨手笨脚、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。
大脑辨别信息的能力很奇怪。它常常接受其中一部分，而另一部分则完全拒绝。这表明脑干的前庭系统有很大的问题。过滤和选择的方式很奇怪。自闭症儿童会比任何人学习得更好，只要他们能获得大脑皮层的信息；似乎对不能进入的部位加强刺激是没有用的。
什么是感觉统合?
感觉统合是指将入体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、 嗅觉。前庭觉和本体觉等)输入组合起来，经大脑处理(解释、比较 、增强、抑制、联系和统一)。 对身体外的知觉做出反应，并反馈 指导行为、语言、思维等的能力。
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人体各器官感觉信息输入大 脑:视觉、听觉、嗅觉、前 庭觉、本体感等 。
大脑对信息进行处理统合: 组织、解释、增强、抑制、 记忆。
大脑指挥身体进行反应:书 写、阅读、运动、语言表达 。
各器官对已经做出的动作反 应通过各个感觉通路对大脑 作出反馈:视觉、听觉、嗅 觉、前庭觉、本体感等 。
我们人体的大脑皮层有处理我们耳朵的听觉、嘴巴的发音、词汇认知、语言组织和推理的功能区。通过神经组织，这些功能区必须与身体感官紧密协调，否则会影响语言能力的发展。最重要的是贯穿脊髓和前庭感觉的中枢神经系统。因此，如果平衡能力和前庭感觉差，神经组织的能量达不到大脑皮层的语言功能区，就会造成词汇能力的缺乏，语言组织的紊乱，听觉和视觉神经发育不完全，导致阅读困难，听写和写作。
课程介绍：本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习， 由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、 视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能:平 衡、肌力、方向、韵律、协调、松懈、速度、变化。进而 达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以幼儿感觉统合训练为目标，提升幼儿语言、运 动、情绪、思维等各项能力。
课程介绍：本课程涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关 系，采取“静+动”的上课模式，静动结合，高效训练，提升 九大模块能力:注意力、思维力、语言表达能力、记忆力、 空间知觉、观察力、视知觉统合、听知觉统合、感觉统合。 培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心，在游戏中感到快乐， 自动自发才有效;为今后的学习和工作打下牢固的基础。 课程特色：通过专业的测评和针对性的训练，来提升儿童注 意力、记忆力、思维、语言等各项能力，并培养良好的自信 心和行为习惯。
课程介绍：本课程包含训练注意力、观察力、记忆力、思维 力、想象力、创造力、理解力、语言表达、操作能力、运算 能力、听/视知觉能力，还有知识整合能力、社交能力、心 理素质、团队合作、理财能力、策划与决策能力等方面，能 让孩子终身受益并可持续发展，帮助孩子实现从平凡→优 秀→卓越的人生跨越。 课程特色：通过专业的学习能力训练教具，结合科学的学习 方法和学习策略，有效提升学龄儿童的学习能力，上课更专心，作业不拖拉，考出好成绩。
课程介绍：以蒙台梭利教育理念为基调，结台主题式教学, 融合运用多元智能。五大领域相互融合，各有渗透，促进婴幼儿的身体发育、动作、认知、语言、情感与社会性的全面发展。 课程特色宝宝感觉统合、蒙氏教育、多元智能、托育、专注力训练、能力训练、家园共育小程序。
课程介绍:针对即将上小学的孩子，通过学习能力训练， 提高孩子的注意力、思维力、记忆力、听知觉统合、语言 表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。 课程特色：我们不是简单教知识，而是培养孩子入学需要 具备的学习能力、学习兴趣、学习习惯和良好的心理素质。 通过独有的趣味性学习方式，让孩子爱上学习。
在感统训练中，孩子们基本上都是独立上课，完成了训练，而且会有定量的要求，质量的要求。设置的课程对孩子的注意力不集中，语言发育迟缓、胆小、粘人、哭闹、脾气暴躁、四肢不协调、平衡感差等都有明显改善。感统训练也需要一个过程，家长不要操之过急噢！
教学环境
全纳课程：针对青少年儿童，使用专业的教具，和科学有效的训练方法，由国家资格认证的学习能力开发指导师执教，对孩子的身(感觉统合、全脑开发)、心(心理素质)、智(注意力、记忆力、思维力、语言、精细动作等)各项能力的全面提升。