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成都幼儿感觉统合培训
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发布时间:2022-09-19编辑:佚名

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课程详情


课程名称

感统失调培训


★ 授课对象

孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


★ 课程模式

一对一


★ 学习目标

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展


★ 课程内容

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


感统常见问题Q&A

  • 什么是感统失调?

    感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前训练都可以纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。

  • 如何判断孩子是不是感统失调?

    首先看症状来发现,感统失调之后还是有可能会喜欢躲避接触,固执于某些物件,要时刻抱着才有安全感,不爱玩身体接触的游戏,嫌弃某些质地的衣服。。

  • 如何选择靠谱的感统培训机构?

    大家在选择感统培训机构的时候,首先就是要看机构是不是正规的,其次就是看机构的口碑、价格等各方面。

  • 孩子感统失调怎么办?

    发现孩子感统失调之后,家长一定不要着急,可以先去医院或者是正规的机构做一个检查,然后再进行干预治疗。

怎么看孩子是不是感统失调?

1.不会模仿:一般情况下孩子半岁以后都会有很强的模仿能力,如果孩子到了一岁左右还不会模仿,不会用手捡东西,考虑是感统失调引起的。
2.语言发育迟缓:孩子出现语言发育迟缓、说话迟、语言表达能力比较弱等。
3.平衡功能失常:孩子3岁以后还出现不能习惯性使用右手或左手、上楼需要抓紧扶手、害怕快速的旋转游戏、喜欢逃避、常有抗拒情绪、不会与小朋友分享等,可能患有感统失调。
4.到了学龄期以后出现镜像书写、动作迟缓、双手不协调、学习困难、不会考虑别人、不能按指令完成动作、上课注意力不集中、爱做小动作等。
5.视觉感统失调:对特定的颜色、形状、文字有较大的兴趣,喜欢将物品排成一队。习惯性的斜眼看东西,偏爱黑暗或过于鲜艳的画面。
6.触觉感统失调:不合群、爱招惹别人、害怕陌生的环境、离开家人会产生焦虑、没有自我保护意识及能力、抗拒被人碰触等。

成都康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

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