感统训练是**专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉、本体觉,从而提高感觉统合的能力。
感统训练旨在根据儿童自身的基本情绪状况，加强或调整儿童的感觉统合能力。感觉统合是大脑和身体相互协调并做出适应性反应的过程；我们有七个感觉系统：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭和本体感觉。他们负责接收来自外部事物的信息，并**终将其反馈给大脑，**前庭感知进行处理。如果感觉统合能力差，就会出现注意力不集中、语言发展缓慢、身体运动不协调、社交能力差、情绪控制差等表现。
感统训练可分为三个有效阶段。0~3岁是儿童感统能力的发展阶段，是预防感觉障碍的关键阶段；3-6岁是儿童情绪训练的黄金时期，也是提高或调整情绪能力的**重要阶段；接近12岁是儿童情绪训练的补救期；当孩子超过12岁时，他们的大脑思维和行为能力往往比成年人更固定，进行情绪训练基本上没有意义。
感统失调的表现：
体质弱、运动能力差：身体素质有待提高，敏捷性、灵活性、协调性等能力有待提高
课堂上有许多小动作和分心：孩子们很聪明，但他们在学习时不能集中精力听
学习障碍，自我控制能力差：我非常专注于看电视和玩游戏，当我提到学习时，会讨价还价
做作业拖拉和磨磨蹭蹭：我做作业很慢，每次都要有父母陪到深夜
缺乏自信，沟通能力差：胆小，不敢在公共场合讲话，说话时脸红，遇到挫折时逃跑
多动、易怒：被玩伴边缘化，不能坐着不动，不服从命令，经常抱怨
粗心和粗心，不够认真：做事粗心，考试题经常出错