大连康语感统培训机构提供专业的一站式康复训练服务点击咨询大连感觉统合训练--小贴士孩子会感统失调的原因？婴儿在母亲腹中时，胎位不正使胎儿的发育处于一种不平衡状态，这种不平衡状态也会影响婴儿的出生。还有
课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童 课程模式：1对3小组授课 科学原理：教育心理学、应用行为分析 课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
随着父母对孩子行为以及成长特点了解得越深，很多父母也开始关注感统失调这一话题，担心感统失调是否会发生在自己孩子身上，毕竟每对父母都希望自己的孩子能够健健康康的成长，针对于此，家长可以对孩子进行适当的感统训练进行干预，改善孩子身上失衡问题，那么如何对孩子进行感统训练呢？针对孩子感统训练，你可以选自己到专业感统训练机构学习感统训练方法，也可以送孩子到感统训练机构进行训练，那么在大连市感统训练机构哪家好？今天大连感统训练小编带您了解下大连市感统训练机构哪家好的详细信息，希望可以帮到您。
感统失调对孩子的影响不会像表现一样随着年龄的增长而消失。在孩子12岁之前进行协调训练很容易纠正这个问题，但一旦超过这个年龄，就会形成孩子的基本认知和无意识行为习惯，容易影响孩子的一生。感觉统合是人基本能力和生活学习能力的基础，必要感官训练有助于儿童在成长。大连感统训练小编为您整理的“康语感觉统合训练班”相关内容！
感觉统合是大脑的功能，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体感和前庭感。感觉统合障碍是大脑功能障碍的一种，也可以称为学习能力障碍。
感觉统合失调可分为轻度、中度和重度失调。
轻度感觉统合失调的表现不明显，不易被家长发现，对孩子的影响较小，但随着年龄的增长会加重，家长要警惕；
中度感觉统合失调儿童的行为、语言、情绪、运动都会有明显的体现，家长很容易发现，发现及时训练会有很好的体现；
严重感觉统合失调的儿童表现明显，但也非常集中，这样的儿童往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长会越来越明显。
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音
