发布时间：2021-04-29编辑：佚名
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感觉统合训练课程
创造一个良好的环境，让孩子健康成长
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儿童感统训练课程，说到感统失调，父母一般都很紧张。其实，如果家长能及时发现孩子早期的运动障碍并进行干预，尽早发现，尽早治疗，孩子今后的成长肯定会少走弯路。所以发现孩子有感统失调的表现，一定要早发现早治疗。
什么是感觉统合？
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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信息接受
人体各器官感觉信息输入大脑：视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
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信息处理
大脑对信息进行处理统合：组织、解释、增强、抑制、记忆。
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信息输出
大脑指挥身体进行反应：书写、阅读、运动、语言表达。
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信息反馈
各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈：视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
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感统训练有效果吗？
答案是肯定有效果的，尽早发现孩子感统失调行为尽早训练，可以有效改变孩子提高协调能力：感官训练能提高儿童手眼协调能力，提高儿童注意力和动作协调能力。自控能力：通过训练，孩子可以增强自信心和自控能力，稳定情绪，提高注意力。
孩子感统失调的八大表现
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协调能力差
肢体协调能力差，跑、跳、投等动作显得笨拙，不灵活。
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喜欢动来动去
好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相。
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不知道轻重
打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感。
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情绪波动大
情绪波动大，缺乏安全感，黏人，爱哭，怕生，爱发脾气。
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读书易出错
阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字，读错抄错。
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反应不够快
听而不闻回应迟钝，语言理解差，喜欢无端尖叫或自言自语。
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精神不集中
注意力不集中、分心、走神，容易沮丧，依赖性强，畏难明显。
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交往水平低
低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或者冲动。
感觉统合功能有哪些
作为家长要知道感统功能有哪些，视知觉功能：1，视知觉功能视觉空间：形成空间概念与位置的关系。2，视觉运动整合：手眼协调，精细的手部动作。三个,3，人际关系与沟通：如眼神接触、情绪表达等,4，视觉分析：图形分析、记忆、注意力等；眼动,5，包括眼跳、跟视、前庭反射、调节和放射反射。
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
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预防期（0-3岁）:
儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
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黄金期（3-6岁）:
感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
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弥补期（6-12岁）:
若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
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