发布时间：2021-03-24编辑：佚名
感统训练课程让孩子减少对外界管理的依赖快速咨询儿童感觉统合训练课程，因为大脑、身体和感觉器官的神经系统非常复杂，需要整合。如果这种能力不足，就会造成大脑、身体和感觉器官的学习混乱，造成感觉统合失调的现
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感统训练课程
让孩子减少对外界管理的依赖
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儿童感觉统合训练课程，因为大脑、身体和感觉器官的神经系统非常复杂，需要整合。如果这种能力不足，就会造成大脑、身体和感觉器官的学习混乱，造成感觉统合失调的现象。这种学龄期的学习几乎奠定了80%的基础。所以尽早发现尽早治疗。
什么是感觉统合？
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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信息接受
人体各器官感觉信息输入大脑：视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
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信息处理
大脑对信息进行处理统合：组织、解释、增强、抑制、记忆。
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信息输出
大脑指挥身体进行反应：书写、阅读、运动、语言表达。
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信息反馈
各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈：视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
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感觉统合训练对儿童发展的作用
它能促进身体健康成长，促进语言和交际能力的发展，促进注意力的发展，稳定情绪，改变行为。感觉统合训练对儿童发展的影响是多方面的，也是非常必要的。这不仅是为了获得一定的运动技能，更重要的是要达到运动之外的效果，即促进孩子的身心发展，培养社会适应能力，这是我们训练的最终目的。
感统失调的具体表现
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前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现：
好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
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触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现：
触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
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本体感失调
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现：
缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
如何促进儿童感统的发展？
父母爱抚儿童时间要多些，情绪的稳定和人际关系的建立依赖于稳定的触觉系统，而爱抚是促进触觉系统和形态稳定的有效途径。在孩子的情感训练中，他们经常提供骑木马、滑滑梯、打秋千、跳弹簧垫等活动，即使反应不好，仍应坚持以上活动。
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
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预防期（0-3岁）:
儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
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黄金期（3-6岁）:
感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
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弥补期（6-12岁）:
若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
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