掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。 法语是世界上除英语以外运用比较广泛的重要的国际语言，也是联合国和许多国际组织及二十多个国家的正式官方语言。

要坚持多读多讲多听，并要敢读敢讲，不怕出错。只有这样才能在老师的帮助下纠正错误、巩固成绩。 总之，学好法语不是一朝一夕的事情，它需要不断刻苦努力。学无止境，在任何领域都是如此。借助其它语言音素与之对比，找出它们的不同之处。法语中有不少音素的音标与英语一样，如[?]、[u]、[v]等等，切忌套用英语的发音方法，更不能找一个与汉语近似的音来替代。

重音不会强到弱化其他音节，而是与语调互相配合，形成有高低和强弱的节奏和乐感。除了约定俗成的重音习惯之外，一些非正常重音能起到强调或表达情感的作用。同时，远比意大利语或西班牙语丰富的元音，要求清楚地区分一些相近的发音。

1.初级阶段要从听开始学习，就像我们学习母语一样，从听开始的学习将更有利于掌握纯熟的语言能力。

2.初级学生应注意发音的熟练和准确、句子的基本构成方法、常用动词的变位规则、最基础的语式和时态及各种词类的基本作用。

3.中级阶段注意语式和时态的细分和相对复杂语法现象的准确掌握。

4.高级阶段注意各种语式和时态的对比和实际运用，以及法语表达的细化。

5.在国内读到600-700课时，稳稳地达到B1的语言水平。

先学法语语音，读音方法，音标，这个是基础的基础，毫无疑问。买了一本《法语口语速成》，里面有20课，每课都是实用的句子，生活的场景，每个句子做到大概熟悉，知晓大意，因为每个句子下面附有音标，所以可以结合着书本附赠的光盘上的MP3来听。重实战，暂且抛开纷繁的语法。 专业点的教材有，马晓宏的《法语》、《简明法语教程》。

现行大学专业法语的教学中，都是采用中外两套教材并行讲解的模式的：中文教材主要用于法语的入门、语法的讲解，通常按中国人的思维方式来编纂，讲解时，便 于理解、易于接受;法语原版教材，则是按照法国人的语言习惯、思维方式来编制的，你学到不仅是纯正的语音语法，而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思 想观念等各方面有客观的理解与体会，这一点对学语言的人来说是至关重要的。