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俄语课程培训互动性的学习模式点击咨询俄语课程分为俄语基础（上）、俄语基础（中）、俄语基础（下）和俄语中级；学这些课程能让我们的俄语水平达到A1、A2；让我们能够理解有几本词汇构成的、表达基本问候、简单
俄语等级考试分为俄语初级、一级、二级、三级、四级CEF将语言的实际运用能力分成三等，共有a1、a2、b1、b2、c1、c2六个级别。
学习的是欧洲标准，简称CEF，一般翻译做"欧洲语言教学共同纲领"，也有人翻译成"欧洲语言学习、教学、评估共同参考框架"，欧洲语言学习统一标准。
主要区别包含主办方不同、等级划分不同、难度不同以及报名方式不同。
准备阶段，主要是进行模仿、背诵、复述练习。目的是训练正确的语音、语调。提高流利程度，培养外语语感。同时，通过各种方式，如阅读、做练习题、听外语磁带、看外语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握外语的习惯表达方式，扩大知识面和训练外语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
俄语课程简介
0-A1水平，达到目标:掌握日常会话和生活用语，掌握2千左右词汇量。
A1-A2水平，达到目标：全面提高听说读写能力，掌握大概3千左右词汇量。
B1-B2水平，达到目标：自由交流或达到大学入学门槛，掌握6千左右词汇量。
C1-C2水平，达到目标：可从事俄语翻译工作，掌握8千以上词汇量。
针对学员：专门针对有意向去俄罗斯等加盟共和国经商的学员。
要把握好要点。在学习俄语时，要把握好学习要点，一步一步突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]，名词性的区别、数和格的变化等活学巧用。学习语言的目的在于交际。掌握新学的语言知 识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。
