俄语课程培训
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俄语等级考试分为俄语初级、一级、二级、三级、四级CEF将语言的实际运用能力分成三等,共有a1、a2、b1、b2、c1、c2六个级别。
学习的是欧洲标准,简称CEF,一般翻译做"欧洲语言教学共同纲领",也有人翻译成"欧洲语言学习、教学、评估共同参考框架",欧洲语言学习统一标准。
主要区别包含主办方不同、等级划分不同、难度不同以及报名方式不同。
词义的引申:俄汉语由于使用习惯不同,有许多词或词组,从原文上下文来看并不费解。可是,如果按其词面意义接翻译,就会显得生硬,逻辑不通。这种情况下,应当引申词语的意义,选择恰当的表达手段,灵活处理原文中的一些词句,在忠实原文的基础上翻译。
俄语课程简介
掌握俄语地道发音,正确拼读,规范书写,能够用俄语进行日常简易交流,达到欧标A1(初级)水平。学完能理解由外国初学者语言能力的说话者以重复缓慢而明确的方式。【咨询详情】
掌握2200日常交际、阅读和写作中积极的词汇和短语,理解运动动词、形容词和副词的比较级、主从复合句等中级语法,在更丰富的情境中就更广泛的话题进行简易交流。【咨询详情】
掌握约3000个中高级词汇,能够借助词典阅读初级经典读物,能够在旅游时自如应对与当地人的基本交流,能够清楚,准确的阐述各类话题,兴趣爱好等,能够用俄语简明的表达想法。【咨询详情】
掌握6000左右的俄语词汇,攻破现代俄语语法重难点,自如交流,清楚表达自己的观点,读懂文学作品,写出结构清晰,观点明确的文章,了解俄罗斯宗教,历史等方面。【咨询详情】
要懂得灵活变通。学习俄语的目的是交流。因此,在学习过程中,我们应该避免死记硬背和被动的语言学习。在一,二年级基础阶段,为了打好听,说,读,写,译五项基本功,应该有选择的背诵一些语法规则,言语模式和课文,但是在三,四年级提高阶段,就应把学习注意力转移到掌握和运用上,即提高言语的技能。除了掌握新学的语言知识外,应该学会"举一反三"的学习方法,调动已学的语言知识补充和完善新学的知识。