【教学目标】

分为以下几个层次：

1、了解竹笛的知识，感受竹笛的魅力

2、系统掌握竹笛演奏要领、技法，吹奏简单曲目

3、学习经典竹笛曲

4、了解中国风格音乐知识，以此为基础尝试创作小曲

【教学内容】

教学步骤：

1、了解竹笛的基本知识，欣赏竹笛曲，感受竹笛的魅力

2、学习掌握基本呼吸方法，持竹笛姿势

3、学习掌握颤、叠、赠、打等基本技法，并应用于简单的乐句

4、学习吹奏较为简单的曲调，并根据风格添加技法，如《紫竹调》

5、学习经典竹笛曲，如《姑苏行》、《小放牛》等

6、通过欣赏及谱例，了解中国风格音乐的结构

7、尝试编写简单乐句，并分析所得

要吹出美妙动听的笛音，需要正确的呼吸方法和口形。要吹出笛子的高音、低音、强音、弱音，需要呼吸与口形的变化相互配合协调一致。

在吹奏中首先接触到的是笛子每个发音孔的缓吹和急吹的呼吸与口形的相互配合问题。吹笛子最低的七个基音时，从全按的筒音向上到第六孔用缓吹的方法，速度较为缓慢、平稳。当吹比七个基音高八度的音时用急吹的方法，呼出的气流急促有力。当吹比基音高两个八度以上的音时，则在急吹的基础上，再加强呼吸肌肉的收缩。

气息控制是竹笛表现各种感情的重要一环，它要求吹奏者在表现乐曲内容时，使口劲、口风、风门以及它在吹孔上靠前靠后的位置变化和音量、音色、音准达到全面、细微、熟练、完美的配合。

1、竹笛本身的材质直接影响了高音的吹奏。竹笛演奏要想获得**的松透的高音，应该首先挑选一根质量上乘的竹笛。初学者可让专业人士直接去挑选，从而可以通过他们的吹奏看看每个高音都是否能够吹响。

2、笛膜贴的好坏直接影响高音吹奏的通透性。中国竹笛艺术的奥妙就在笛膜上。一片小小的薄薄的笛膜就可以让竹笛的音色大为改观，很多初学的演奏者就没有意识都这一点，因为在竹笛演奏中低音要求吹得浑厚圆润，高音要奏得通透明亮，所以在演奏前挑选一块干净的透明的笛膜。

演奏者的紧张与不放松加速了高音吹奏的难度。在教学中发现很多演奏者一遇到高音演奏的时候就会特别紧张，在他们的潜意识里一直认为高音越高，用的力与气就可能越大，所以他们无形中给身体与气息施加的多余的力，就进一步加剧了他们口风的移位、手指的僵硬、气息的上浮，从而导致演奏时不放松，高音出不来。