上课时间：9:00-21:00开班时间：滚动开班

每节课长：45分钟适合对象：少儿、成人

上课人数：1-4人在读学员：220人

课程费用：(请咨询客服)

教学内容：

1、认识笛子的构造和历史；

2、笛子吹法讲解、练习；

3、乐理的启蒙讲解；

4、理论讲解笛子的吹奏技巧；

5、基础曲目的技能指导；

6、教师的专业指导。

教学目的：

1、了解笛子的发展历史；

2、掌握笛子吹奏的基本技法；

3、熟练吹奏基础曲目；

4、识谱视唱；

5、感受音乐之美，愉悦心情。

课程设置：开设一对一，一对四精品小班。每周2节课，48课时/学期。

呼吸方法正确符合人体生理的自然规律，能很好地演奏。

吹奏时的呼吸与平时的呼吸是有所不同的，因吹奏中吸气量大，一般都用口鼻同时吸气，以加快速度。吸气也分慢吸和快吸两种，一般在乐曲开始前和演奏速度慢、旋律优美的曲子中可用慢吸的方法。要求吸气饱满充足，但也不要吸到不能再吸的极限，以免肌肉紧张，吹奏时无法控制。快吸一般用在快速乐曲中和没标换气记号的连续吐音之间。

吹奏时的呼气不是平常从两个鼻孔和口腔中自然呼出去的，而是从上下嘴唇之间，气息经过的空隙吹出去的，所以胸腹肌肉收缩形成的压力和两颊以及嘴唇的有力控制，使吹出的一股气息形成均匀的、有节制的、有压力的气柱将笛子吹响。

首先你要知道竹笛，高中低音的气息、风门、口劲等一系列的变化规律。它们的相互关系和自然规律如下：

1.口劲足时，音量强，音要高，音色结实。

2.口劲松时，音量弱，音要低，音色柔和。

3.口风急时，音量强，音要高，音容易发噪。

4.口风缓时，音量弱，音要低，音色较优美。

5.风门大时，音量强，音要高，音色饱满。

6.风门小时，音量弱，音要低，音色纤细。

7.风门位置向里(即唇部向前，盖住吹孔使气流向下)，音量弱，音要低，音色较纯。

8.风门位置向外(即唇部向后，离开吹孔，使气流向前).音量强，音要高，音色噪。