首先我们需要告诉大家的是，德福是一个C1级别的考试，这个考试要求学完800课时而且单词量在10000左右。很多同学的德语能力其实根本达不到这个要求，甚至与这个要求相距甚远。

我们办德福培训14年，对我国德福应试者的德语水平还是非常了解的。根据我们的粗略统计，60%的德福应试者的德语水平大约在B1左右，30%的德福应试者的德语水平甚至连B1水平都不到。这就能解释为什么我国德福**率只有不到20%了。我们大部分中国考生所面对的实际困难就是：如何用B1的水平考出C1的成绩？这是一个看似无解的问题，也是大部分德福应试者的困惑所在。

其实这个问题并非无解，我们品德的解决办法其实很简单。首先，让德福应试者在有限的时间里只学对德福考试有用的东西，对德福无用的东西一概不学。从而实现对应试者有限时间的**有效利用。这就是我们所说的“有效性”。当然要真正做到有效性，首先必须对德福命题方向和考试范围做到准确把握，而这显然不是随随便便就能够做到的。这也就是为什么直到今天我国真正能够称得上德福培训专家的人仍然屈指可数。

因为，要做到对德福命题划定范围，首先需要对德福考试进行长期跟踪研究；另外，一个人的智力恐怕还难以胜任，还需要团队作战。一个稳定高效运转的长期研究德福命题的研究团队是实现“有效性”的基本保障。很多学校连专职师资都少得可怜，高层次专职师资就更别奢望了。在严重依靠兼职师资的前提下，想搞点像样的研究和积累谈何容易。

幸运的是，我们品德很久以来就建立起了一支高素质的专职师资队伍。正是依靠这支能征善战的高素质专职师资队伍，我们品德才在德语培训界屡开先河。也正是依靠这支稳定的高素质师资队伍，我们才得以把德福考试范围准确勾画出来，从而实现了德福教材和教学的针对性与有效性。

除了有效性，我们开出的第二个药方便是抓规律，首先，德福循环出题实际有一定规律可循，德福考试题材分布也有规律可循。除了抓规律之外，重中之重便是抓技巧。德福口语和作文是完全可以模板化的，德福阅读的技巧性就更强了，我们开发的技巧工具基本可以让学生在看不懂或看不完课文的前提下做出基本答案，听力我们更是开发出了盲拼技巧，让学生听不懂也能写。以上就是我们品德为“怎么用B1水平考出C1成绩”给出的解决方案。概括而言就是，“有效性 规律 技巧”。

需要特别指出的是，**采用“有效性 规律 技巧”培训方案，我们品德二考之内过16的比率超过80%，这在全国都是遥遥**的。