德语名词的词性记忆。现在回到前面提到的三个异常词性的学习技巧。课程分章节进行研究。每章后面都有一张生词表。学习方法是根据词性对所有名词进行分类（如积极名词、中性名词和消极名词），然后根据其含义将剩余的动词、形容词和副词分配给每种词性名词，最后以故事的形式将所有单词串在一起。这种方法的优点是，你记住的不是一个无聊的、独立的单词，而是一个生动有趣的故事。每当你想到这个故事，所有具有相同词性的名词都在里面，这节省了很多时间。

德文欧版C级。C1级能够理解难度高、篇幅长、内容广的文章，并掌握行与行之间的内在含义。能够自由流畅地表达，而无需经常努力寻找合适的词语。能够在社交、工作、培训和大学中有效灵活地使用语言。能够清晰、系统和详细地表达他们对复杂事物的观点，并使用不同的表达方式联系上下文。大多数专业都应该达到C1级，也就是通常所说的16分。C2可以**理解几乎所有听到和看到的内容，总结不同的书面和口头信息，逻辑总结原因或解释原因。能够自由、流畅、准确地表达自己的观点，更准确地表达更复杂事物的词义差异。一般语言相关专业要求达到德语C2水平，即Defu 18分或以上。

德语专业培训的目的是让本专业的学生学习相应的语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受良好的听说读写能力的训练，具有相应的语言文字写作和翻译能力，掌握一定的科研方法，并具有从事翻译、科研、教学管理的专业水平，素质好，能力强。目前，德语专业的快速发展与中国与西欧德语国家特别是德国经济、贸易和文化交流不断扩大的趋势有关。