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抓关键词，关键句。通常关键词为名词或者动词，关键句常在段落第 一句。抓住关键词和关键句，德语阅读就会了一半。使用德语构词法猜词。德语中有一些前缀和后缀有具体的表意倾向，例如-reich和-los就表示“富有xx的”和“缺少xx的”。找到段落中的逻辑关系。常见的逻辑关系有并列、转折、因果、让步等，积累表示这些逻辑关系的词汇，会对缕清逻辑关系有所帮助。
课程介绍：课程分为A1-B2共4个阶段。
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1.语音对应，花时间纠正发音。2.把语法书当工具书，语法是在上课的时候巩固的。3.基础阶段，把课文听力当做语料，坚持做Diktat（听力训练）3.备考阶段，有针对性地找听力语料，学会在没有题目的情况下，练耳朵。4.做阅读的时候放开词典，做完阅读的时候拿起词典。
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不要买任何人出的词汇书，学会做自己的Fremdwoerterbuch（生词本）。 上面一点提到了有关阅读中词汇积累的一点小经验。这里就接着把词汇积累单独列为一点进行详细的描述。很多人讲，单词量的扩充是考量一个人做事态度的一个重要标准。笔者不置可否，这里仅仅从一个“够用”的角度来提些更有效率的办法吧。
多多积累单词。关于词汇积累在多加一点小Tips就是，初级词库还是日常生活词汇，中级词库涉及科学，科技类词汇，高级词汇才涉及文学、哲学词汇。在词汇分级上通 过自己有一个大概的认识，可以更快地掌握使用频率相对更高的词库。
