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发布时间:2020-02-04编辑:佚名

德语课程培训为说出一口流利的德语口语打下良好的基础快速咨询德语主要分类有:共同语(标准语/口语)、方言、特定阶层用语、专用语。需要指出来的是,德语方言按区域可划分为北德/低地方言、南德/高地方言、中德

  • 德语课程培训

    为说出一口流利的德语口语打下良好的基础

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德语主要分类有:共同语(标准语/口语)、方言、特定阶层用语、专用语。需要指出来的是,德语方言按区域可划分为北德/低地方言、南德/高地方言、中德方言,中德方言和高低德语被统称为标准/高地德语。

德语课程招生对象

  • 零基础者

    德语零基础的学员,计划去德国学习的学员。

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  • 能力提升

    有一点儿基础,想通过学习达到简单交流水平的学员。

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  • 兴趣爱好

    想深入学习德国文化,对德语有浓厚兴趣的人群。

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  • 留学工作

    以德语为第二外语。欲去德国学习、定居或德企工作的同学。

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德语课程简介

  • 德语A2课程

    根据学习的规律和记忆的特点,从音节到单词到短语,再到句子和对话,直达A2。情景融入式教学,让学生犹如身临其境,融入到与德国人面对面交流的情境中。激发听力潜能,在课堂上养成良好的习惯。

  • 德语A1课程

    从德语的基础知识字母和发音、基本词汇、基本会话入门,根据德语学习规律,系统给大家讲解发音、词汇、语法、听力等专项内容,逐步达到A1标准。利用科学的学习方法,就会逐步**掌握德语。

  • 德语B2课程

    提供一套结构严谨、内容生动、语言幽默、形式多样的德语进阶课程。从零基础开始,地道德语发音+情景训练,系统给大家讲解发音、词汇、语法、听力等专项内容,透析考试规律,逐步达到B2标准。

  • 零基础至德福

    内容由零基础至高级,根据学习的规律和记忆的特点,从音节到单词到短语,再到句子和对话,**掌握。情景融入式教学,让学生犹如身临其境,融入到与德国人面对面交流的情境中。激发听力潜能。

我们为什么学德语

会说德语的人可以跨越语言障碍、和约一亿欧洲人交流。因为德语不仅在德国而且在奥地利、瑞士大部分地区、列支敦士登、卢森堡以及意大利北部一些地区、比利时东部和法国东部使用。德语是欧洲被作为母语使用的第二大语言,是世界上十大常用语之一。德国高等教育免费、文凭含金量很高。

阳光语言学习方法

  • 学以致用

    如果说你没有应用到实际,那么就会产生厌学,学厌了可变换一下学习方式使用一种方式容易使人感到单调。

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  • 联想学习

    不要脱离上下文死记硬背。对于青少年来说,其机械性记忆力较强;对于成年人而言,其理解性记忆力较强。

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  • 多听多写

    外语好比碉堡,必须同时从四面八方围攻:读报,听广播,看外语电影,听外语讲座,攻读课本等。多听多写。

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  • 多说敢说

    学习一门语言要敢说,不要怕出错误,要请别人纠正。不要怕难为情更不要泄气。多说和敢说才能更快掌握。

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学习德语的方法:

词汇是语言的血液,没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利,这一点在我们做阅读时感觉最为明显。有一种说法是:要想进行简单的对话,词汇量的下限为1000,要想基本看懂德国一般的报纸杂志,词汇量下限为5000。于是很多中国学生狂背词汇,又有很多人反对干背单词。

语法是语言的骨架。在语法的条条框框中填入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句,要想把话说的准,文章写的对,就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础,两者是在初级时最需要打好的基本功。

潍坊阳光教学环境

为什么学不好德语

天赋,德语老师很少会和自己的学生提这一点。一方面是怕有的懒蛋以把天赋不好当作自己不努力的借口,一方面是怕打击到那些真正天赋差的同学,最后学生学不好,老师无责也要背三分锅,所以这种蠢事没人干。还有极少学生的语言天赋是负的,他们其他方面可能十分很出色,德语就是不行,尽管学习方法正确且额外努力,但还是学得非常吃力,进步很慢。

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