社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力已成为一种必备技能。若能学得一种外语能力，就能帮你打开进入另一个世界的学习之门，最后达成多元学习与价值的目标。

零基础学英语语境记忆法：零基础学英语死记硬背地记忆单词是徒劳无功的。正确掌握它在句子中的具体用法，即使零基础学英语也可以记得更久。因此，零基础学英语时，一定要结合句子进行记忆，把单词融合到具体的语言环境中去记忆。许多零基础学英语有趣的情景记忆法，如“我的grandpa搀扶着grandma去cinema看drama”这样一个语境就把grandpa(爷爷)、grandma(奶奶)、cinema(电影院)和drama(戏剧)等不相干的词联系起来进行集中记忆。

刚进入大学英语课堂的同学会猛然发现大学英语和高中英语的诸多不同。很多同学没有预料到这些变化，没有做好充足的心理准备，所以会有很强的不适感。这种不适感会对英语学习有很大的影响。

1.学习的侧重点不同

在高中阶段，由于高考的压力，老师更多的是把教学的重点放在英语基础知识，如语法、句型、阅读等上面，经常进行大量的书面练习。到大学阶段，老师在上课过程中更加注重知识的运用能力，比如英语听力、口语和写作等。

2.教学的方式不同

由于高考的压力，高中英语学习主要是在老师和家长的督促下进行的，几乎没有自由安排学习的条件，主要由老师安排，学生缺乏自主性。进入大学，教学中更多的是强调自主性学习，由学生自行制定学习计划，自觉执行。没有了老师的监督，没有了大量的练习。

学校师资怎么样 看学习课程学员如何评价。欧阳同学：口语最开始零基础，很沮丧，因为我之前答题都是随意freestyle，但是上了培训课之后才了解到，原来还有那么多需要努力的地方。机构老师在班课的时候就督促我们每天练习口语话题，哪怕是上课讲过的话题也要重复地操练，后来上一对一之后老师几乎每次我发的语音作业都会仔细听并且反馈问题，我写的素材老师也会耐心地修改语法错误。让我知道了要把英语说出来不仅要有东西可说，还要说得顺畅说得地道。在老师的指导的督促下，顺利过关！