琅文英语教学
琅文英语，创立于2006年，目前已在全国开设直营培训中心100多家，覆盖16个省份、26个城市，拥有精英团队3000余名，其中教学、研发团队近千人，提供实用英语、海外考试培训、留学咨询、在线英语四大类产品，满足成人及青少年的各类英语学习需求。截止2014年底，琅文学员遍布全球已近20万人，行业增速**，并投资千万，整合7家英语培训机构，致力打造全球体验式英语培训品牌.1。
9年来，琅文英语已成功为华为、腾讯等70多家知名企业提供了企业培训服务，并荣誉成为"深圳2011世界大学生运动会""亚太仲裁国际合作大会""第十八届世界超级模特环球大赛全球总决赛"等多个大型活动**指定语言服务供应商，荣获"中国十大**佳培训品牌"等19个奖项。
在"责任，激情，共赢"的核心价值观指导下，琅文英语以"培养国际化人才，助力梦想人生"为使命，让更多人实现自己的梦想。2006年，琅文"千千爱?琅文情"公益活动开启了每年两次对贫困山区孩子们的支助行动，包括捐赠物资、爱心捐款等助学形式和一对一的孩童助养。2013年，在原有基础上，又新增了每年两学期的驻点支教。如今，琅文人的爱心足迹已遍布重庆、四川、广西、云南、西藏、江西、贵州和湖南八个省份，共计帮扶贫困学生上千人。
在教学上，琅文英语始终坚持"会用，才算会英语"的核心教学理念，懂得如何提供不同的课程帮助不同人群真正会用英语，其成果也在员身上得到广泛体现，在琅文毕业的学员中，成人学员毕业后的薪金水平平均提升50%，学生学员从实际应用到考试，都能**应对。
这就是琅文英语，一个全球**，真正教你会用英语的体验式英语培训机构。
教学环境
成人英语1对1量身定制班
成人英语1对1量身定制班
适合人群
职场人士，希望进一步提高英语的学员
学习目的
职场人士，希望进一步提高英语的学员
课程介绍
活力俱乐部：
本科课程一是上游区的话题展开活动**多学员互动学习模式进行深入谈论，**后以没文学院个人展示作为结束；让学员在真实的社交场景中锻炼如何使用英语，学以致用，发现不足，锻炼细节，达到完美。
报刊选读课：
本课程选区题材丰富的报刊文摘，报刊：财经、人物传记，时尚，文化，影视等，让学员能体会到世界各国不同的文化背景和时事政治，同时开拓视野，增加日常谈资，**重要的是锻炼学员英文阅读的能力，体会到阅读的乐趣。
职场商务课：
本课程针对100多个不同的商务场景进行正规专业的英语之常情经学习，注重实际演练，课堂设计中包含了大量的上台演讲掩饰，团队合作、创新能力激发等环节，全面提升学员的职场英语操控能力，助理学员变身为职场英语达人。
文化赏析课：
本课程内容涉及多个领域，宝库：饮食、音乐、绘画、历史、哲学等，让学员在每节课中都能体验到风俗各异的世界文化，帮助学员建立更广博的文化意识使学员在以后的人际交往中更顺畅。
上课时间
自由安排、周末、全日制
课程特色
晋升成人商务英语课程，主要是为了帮助学员解决职场商战中的英语瓶颈，为学员量身定制了一套以“OTM教学法”为导向的综合课程，开设有活力俱乐部、职场商务课、文化赏析课等，分类比较明确，每个课程有其侧重点，满足不同学员的英语学习需求。
以琅文独创的“OTM”教学法为基础，以“学透一套教材、养成一个习惯、锻炼一身胆量、结识一群学友”五个目标为指导倡导在真实的语言环境中多方面学习口语，**大限度挖掘学员的潜能，活学活用，从全方位提高学生的英语水平！
口语情景对话：走遍美国精选 祖父的行李箱ACT 3 - 2
ACT 3-2 这照片使我想起了过去的岁月
【故事梗概】
在Stewart家的客厅里，一家人在和祖父Malcolm交谈。在家中Malcolm受到了儿孙两代人的热烈欢迎，惟一的遗憾是没有见到酷似故去的祖母的孙女Susan.
Robbie: When can we go fishing?
Grandpa: Robbie, we ll go fishing soon, and we ll take your dad with us.
Philip: I m ready, Grandpa. You name the day.
Ellen: That s a great idea, Grandpa! Philip needs a day off.
Robbie: Let s give him our presents - now.
Richard: Good idea.
Grandpa: Presents - for me?
Richard: From me and Marilyn.
Robbie: And this one s from me. I looked all over the house to find it.
Grandpa: Richard, these are terrific pictures. This one really brings back memories. You remember that day, Robbie?
Robbie: I sure do. It was fun.
Grandpa: Oh, I m sorry Susan isn t here. I miss her very much.
Ellen: She feels bad, too, Grandpa. She called to say the plane was delayed. You know airports.
Grandpa: I can t wait to see her. She looks just like Grandma at that age.
【语言点精讲】
1. You name the day.
你说哪天吧。name 用做动词时，在口语中常用于提出建议，做出安排或说出什么的名字。又如：Name the place, and we ll be there.（你说哪里，我们就去哪里。）
He named a Price.（他开了个价。）
2. Philip needs a day off.
a day off 休息一天，休一天假。
3. Let s give him our presents - now.
咱们把礼物给他吧——现在就给。
美国人有时喜欢送给久别重逢的亲友一个 welcome present表示对他们的欢迎。所以 Stewart 一家送给Grandpa family s welcome present 来表示他们对他的爱。
4. I looked all over the house to find it.
我在家里找了个遍才找到的。
all over the house指屋子里的每个角落。
5. This one really brings back memories.
bring back memories （使我想起了过去的岁月）。用来表达一种怀旧的感情。
6. I can t wait to see her. She looks just like Grandma at that age.
我迫不及待地想见到她，她长得和她奶奶在她那个年龄时一样。
can t wait to do sth. 迫不及待地想做某事
look just like... 看起来就和...一样
（编辑：薛琳）
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