沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。
金博智慧沙盘训练,是很流行的心理治疗方法,通 过游戏的方式,无声的表述孩子的内心世界,代替了人对思想输出的局限性。
沙盘训练的原理
一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上训练师的关注与投入,学员的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的基本的要素!而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想;自由与保护、提高与发展,以及发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通 过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
沙盘训练对儿童的帮助
一:沙盘训练成为一种语言,孩子们可以通 过它来表达自己的内心世界。
二:沙盘训练架起了成人与孩子沟通的桥梁。
三:沙盘训练展现孩子的内心冲突,帮助孩子疏解宣泄情绪。
四:在沙盘训练过程中,孩子的内心得到提高与转化。
五:在沙盘训练中,儿童通 过双手进行创作,展示内心,大脑的逻辑思维能力,统筹规划能力,空间想象能力,创造力和注意力都能够得以提升。
六:主要目的是借助情景设计的主题,培养孩子人际关系适应能力,环境适应能力及情绪管理,情绪表达能力。
七:培养孩子的想象力和创造力,帮助孩子提高自信心和团队协作精神。
八:有效的改善家庭成员关系,呈现成员的无意识反馈,促进成员间深层次的心灵沟通,尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用。
师资力量
朱海菲
老师简介:北京大学医学部理学士,中国科学院心理研究所研究生,研究方向:儿童认知神经学方向,认知神经学、神经反馈、感觉统合干预、视觉注意力系统,从事儿童心理教育多年,亚太心理咨询师协会认证心理咨询师,美国认证协会注册国际心理咨询师CIPC。
张佳
老师简介:北京大学心理学学士,中国科学院心理研究所研究生,研究方向:儿童认知心理方向,认知心理学、工作记忆、沙盘治疗、视听觉注意力系统,从事儿童心理教育多年,二级心理咨询师,中国科学院心理研究所心理资本优化指导老师。
韩雪萍
老师简介:澳大利亚新南威尔士大学心理学学士,澳大利亚应用心理学学院心理咨询硕士。 研究方向:儿童发展心理学方向,儿童发展水平评估、神经反馈、情绪矫正、艺术治疗。 从事儿童心理教育多年,二级心理咨询师,欧洲生物反馈协会EFT情绪释放治疗师。
关于我们
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