课程详情

课程名称： ABA 应用行为分析

课程内容：ABA课程提供个性化教学计划，为有不良行为，各项能力指标较弱，缺乏学习动机，缺乏日常生活自理能力，游戏互动交流能力不足及入学困难的儿童做充分准备。尊重儿童的意愿，用**自然的方式创造学习动机，结合开星果谱系儿童脑机接口训练系统，提升行为干预的效率。

课时：40分钟/课时，具体课时数按评估结果定。

课程特色：

1.科学的干预技术

2.个性化设计社会性重要技能

3.专业的行为处理系统

4.系统化的数据追踪

5. 科教结合的干预手法

适合人群（招生对象）：面向不同程度的发育迟缓，行为障碍，自理能力，认知能力或社交互动能力不足的2到10岁的儿童。

课程目标：以科教融合的手法，全面提高孩子在社交认知、社交动机等方面的能力，改善问题行为。

康复师：

周泽羡

康谱睿启教学负责人

清华大学继续教育学院孤独症康复教育专业，深耕孤独症康复领域12年。一线实操经验逾30,000小时，帮助上千家庭度过迷茫期，成功应对与解决孩子的发展问题，以踏实的专业态度及卓越的干预效果收获家长一致好评。教学方法灵活多样，擅长应用行为分析法（ABA）、早期干预丹佛模式（ESDM）、职能治疗（OT）、开星果谱系儿童脑机接口训练、入户干预、融合教育、小组课等。目前于康谱睿启儿童成长中心负责学员评估、个案分析、计划制定、教师培训等工作。