高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
升入高三,有的科目下点功夫会很快追上来,只要认真跟着教师的节奏走,有的科目英语或语文就需要一个长时间的积累,但想要到达及格线也有很多办法,语文的许多题都有答题技巧,英语就是要多积累单词,多背多看。总之高三会是比较辛苦的一年,大家都一样,**重要的是要对自己有信心,不要放弃,找到对的学习方法,慢点也不要紧,调整好心态,持续努力,中等生的成绩也是有机会逆袭的。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
到了高三,本应当是学习的冲刺阶段,学习**刻苦的时间,班上的学习氛围很差,部分同学成绩差,觉得高考无望,自暴自弃了,但你是想学习的人,该怎么办呢?我想大约有这几条路可走:1、首先是自己,要坚定一个信念,哪怕仅仅我一个,也要坚持下去,直到高考的前一天。2、和几个要听课、想学习的同学联合,找各科教师,说明自己的意见,并希望能获得老师的支持和帮助。3、课后可找有口埤的补习班,重点补一下**薄弱的科目。
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
不要选择大班课辅导
高三学生一定不要进行大班形式的辅导教育。有些人会觉得大班辅导相对价格低一些,家庭的承受压力不大,但是这样大班课的教育形式,必然会形成“优异的孩子觉得学不到东西,成绩差点的孩子依然跟不上大家的进度”,这样算起来,既浪费了金钱,更浪费了时间,收效甚微。
想尽办法完成一个目标
用学英语举例,在做题过程中,总会遇到不认识的单词或词组,就很想都整理出来并尽可能记住这些单词。这样做没什么不对,但有可能会使得你完成一件事情的效率变低了,然后很难做完或做容易产生抵触的情绪。与其这样,不如静下心来仔细做题,这样当你看到自己做了更多的题,会有动力持续坚持下去,成绩肯定会好起来,成绩越好,就越有动力和信心持续精进学习。
宁波学大信息技术有限公司,简称学大教育创立于2001年9月,目前已在全国100多个城市开设了600多所个性化学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内个性化教育辅导机构的领...
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