课程详情

【项目介绍】

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

【专业类别】（助理、中级、高级）

1、建工类：工民建工程师、建筑工程师[、建筑设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师

2、机械、自动化类 ：机械工程师[2]、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师

3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师

4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师

5、建筑电气：电气工程师、电气设备工程师

6、计算机、电子、通信：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师

7、园林、园艺类：农艺师、园艺师、讲师、园林设计工程师

8、船舶、冷冻类：船舶技术工程师、冷冻工程师

发证机关：西安人社局

【证书样本】

【课程特色】

课程分为七大阶段

第1阶段：实务详解，考前分析，老师带领大家整体对教材进行大体阅览与分析，确定今年的考试方向，考试重点，针对历年实务考试的重点难点必考点考生痛点针对性基础务实，强化突破

第2阶段：考点精讲，老师会对教材每章每节的重点，难点进行具体的分析与讲解，在正确指导下，掌握考试范围，分析命题趋势，提炼出每科考试的重点难点必考点，浓缩教案1/3内容覆盖当年考试必考点；学员能够快速的理解与记忆，从而达到事半功倍的效果。

第3阶段：习题解析，《题库分帐蓝皮书》解惑答疑课程，是在前期课程基础上针对学员实战能力欠缺问题进行的针对性练习模块，在老师上完精讲课程以后会对大家专业知识这块相应做一些模拟题之类的，从而发现自己的不足，进而加强复习，巩固自己的专业知识。

第4阶段：串讲阶段，经过上一阶段习题的练习，想必大家都知道自己在专业知识那一块的不足，在这一阶段老师会重新对课本从头到尾进行大体的讲解一遍，串讲阶段主要是让大家对在上一阶段做题当中所遇到的一些问题进行大胆提问，从而得到解决。

第5阶段：精讲加串讲阶段，综合上述的讲解和学员所遇到的各类问题，老师系统，详细的对教材进行详细的讲解，对学员遇到的各类问题进行详细精密的解答与分析，促使每个学员都能理解，这一阶段特别重要，若在前期有的学员没有认真的听或者是没有时间，可以在这一阶段好好的复习，因为这是很重要的一个阶段。

第6阶段:模考阶段，进行到这一阶段，我们造价工程师的课程也快接近尾声了，老师会对大家进行一个模拟考试，考试形式、试卷类型、题型都一样，会对大家进行一个考前模拟训练，一是，排除大家考前的心理障碍，不要紧张，以平常心对待;二是，测试一下大家的学习情况，及时补救存在的一些问题，促使学员正确记忆与理解。

第7阶段:考前密训阶段，也就是考前一周的时候，我们会邀请老师前来亲临指导，再次确定今年的考试方向，重点，难点，考点，结合之前进行全面系统的复习，除此之外，我们的四科考前押题也随之会像各位学员分发，我们的考前押题率分值在30分左右，相信加上平时的学习，一定会取得好成绩。

【集团简介】

常富教育是陕西西安著名的个性化教育集团，旗下涵盖面对大学生人群，社会人群的各项辅导。一对一小班式模式、个性化辅导是常富教育集团的核心产品项目，课程涵盖造价技能实操培训，技能提升，学历提升，建造师率职称评审，建筑十一大员，企业资质咨询管理，各种培训类项目，全科目辅导。一直致力于以“服务学员”为宗旨的教学理念。专业的师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式，坚持以人为本的素质教育思想，更好的服务社会，是目前陕西西安大型个性化辅导培训行业的支柱型企业之一 。

常富教育集团自成立以来，专门致力于大学生群体、社会上建筑类人才的成绩提高、学习能力开发和培养自主学习的建设，经过多年的努力已经成功为社会输送大批量的建筑类合格的人才。