每周上课六天,针对学生知识点弱吸收慢的特色，构成"授课 教导 晚补 个性化教导”的学习体系，确保课时量。课堂上资深老师授课，课外同步进行教导,帮助学生消化、吸收知识。从真正意义，上做到课上、课下全追寻,实在有效地提高了学生的学习成绩。

1、防烦躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的概括反映。改动这种状况不会一蹴即至，有必要从抓基础知识初步，建立体系知识网络，剖析要点，化解难点，深入把握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，囫囵吞枣”的浮躁心情。

2、全方位前进应试才干。清晰考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈腐复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，重视解题的思想方法，总结归类，加强限时操练，强化时效性，规范性，全方位操练思维才干，拓展视界，前进学科概括才干。

方案复读的考生都现已报名进入复读班。关于复读生而言，这一年无疑是一个很艰苦的时期，那么复读生要注意哪些问题呢？

赶快走出高考失利的阴影

有些复读生的考试分数抵达了二本或三本线，仅仅由于不满意自己的高考作用才选择复读的。据一位复读生说，他的分数抵达了三本线，但自己平时作用在二本线上，经过一番考虑决定复读。他说关于复读，心态上现已做好了调整，不管第二年作用如何，复读一年自己不会悔恨。一位高三教师谈到，复读生对复读要有正确认知，要尽量走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于前进作用。

学生在校期间家长怎样了解学生的学习情况?

家长可**班主任了解学生的学习情况，并及时了解学生每月的月考成绩。学生班级的教师就会及时的给予回复,同时我们每周都会给学生发放家校练习册，家长能够看到学生在校期间的体现，这也是我们校园的特色之一。我校教务处和政教处装置两部座机电话，便利学生与家长及时沟通座机自己在校的学习情况，我们的班主任也会定时打电话给家长来沟通学生在校体现。