南山少儿编程培训中心
学编程为什么“要从娃娃做起”?
1、升学优势明显
互联网 时代,编程,机器人等科学技术类特长将成为孩子脱颖而出的zui强黄牌。国内外各种编程比赛,如IOI,NOI,机器人比赛,如FLL,WRO等,都可以让孩子既提升科学素养,又获得更好的升学加分。未来,科优生一定是非常璀璨夺目的,各重点中小学,大学都会争相吸纳。
2、培养严谨、耐心的习惯,学习工作更有条理
编程是非常严谨的,不管你写了多少行的代码,只要有一行是错误的,甚至只少了一个分号,程序都是无法运行的。经过编程的学习,很好的培养孩子的细心,专注,严谨的习惯, 习惯一旦养成,是贯穿到做任何事情上面的。
3、不断提升孩子解决问题的能力
编程并不是一件非常简单的事情,例如,你写了100行代码,花了半小时一小时的但不是马上就能运行实现你想要的结果的,你需要花更多的时间去不断的调试,测试,修改去确保程 序的功能得以实现,同时还要继续去让性能提高。而这个过程就是不断在发现问题,解决问题的过程。所以经过学习编程可以很好的提高孩子们解决问题的能力。
4、早日发现孩子的编程天赋,早发现早培养
孩子非常善于吸收新知识,掌握新技术,让他们早早接触代码非常有必要。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯,他们都是从小学就开始编写程序了,从小就开始编程思想的培养和编程技术 的积累,为他们后来成就大事业奠定了坚实基础。让您的孩子尝试一下编程,或许中国的比尔盖茨就诞生在您家。
5、锻炼孩子的逻辑思维,培养孩子的科学素养
编程就是将人类的想法条理化,并抽象成计算机可识别的语言,实现数学运算、事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目,一个任务。因此,编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力,同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。
6、提升英语学习兴趣,词汇记忆牢固
酷码课程中会有计算机英语学习部分,英语单词的意义在程序编译的过程中能更直观并动态表达出来,帮助孩子们理解和掌握。学编程会让孩子们从被动的背单词变为主动的掌握单词。因为单词会了,代码才能敲出来。其实很多程序员的英语能力还是不错的。我们能够发现学习了一段时间编程的孩子英语单词量会提升很快。
7、培养协调、沟通、合作能力
一个程序是由若干个小程序组成来实现运行的。所以,孩子们在编写程序的过程中是需要跟团队中的成员去反复的沟通,反复互动,共同来完成这个任务的。这个过程中,可以很好的培养孩子们的协调,合作,沟通能力,也可以培养出团队带领的能力。
8、认识游戏设计核心,改掉玩游戏的习惯
爱玩是每个孩子的天性。孩子之所以喜欢玩游戏是因为孩子想在游戏中寻求成就感和认同感,经过分数的变化和排名的提升,会在自己的“圈子”内受到重视,但是如果孩子们学会编程,尤其是学会编写游戏,那么他就会发现他之前追求的成就感其实就是由代码而决定的,时间长了他就会觉得编游戏比玩游戏更有成就感。正如麻省理工学院教授Mitchel 所写的,学习代码也是认识科学的过程。
9、及早规划,技能强
随着IT各种产品的普及和应用,未来编程将像英语、开车一样,是每个人必备的全新技能。将来,不管你是做任何行业都一定会涉及到IT的领域,如果懂IT编程技术的,一定比不懂的 强很多,工资相差很多,例如,一个会计,懂编程,她就可以做大数据方面的数据分析财会报表,工资一定是一个普通会计的几倍。
关于我们
深圳酷码教育少儿编程培训体系,源自MIT(麻省理工学院) Mitch Resnick教授带领的“终身幼儿园团队”(Lifelong Kindergarten Group)关于少儿编程平台的设计思路,借鉴其scratch少儿编程平台功能设计。酷码教育团队具有丰富IT技术培训经验,结合国际前沿的编程应用技术,历时1年多的200多名 学员实战检验,创建适合中国少年儿童的编程教学方法,致力于少儿视野开拓,思维能力提升.
IT行业经验:
酷码教学研发团队10年以上IT行业研发经验,熟悉IT领域的技术发展及新的技术应用;
教学团队:
全国选拔优秀的青年讲师,有实力、有方法、有耐心、有爱心;
管理经验:
管理团队为美国上市公司管理团队,精细化管理,注重教学质量,学员满意度;
课程大纲
【针对4-16岁】
发现潜能、发现人才、发现未来之星
软件工程师根据常用的编程语言的不同,专业方向大约有几十种之多。
我们选择时下流行热门的Java、JavaScript、HTML5、基于Android和IOS的移动APP编程、3D编程六大方向作为我们课程学习的重点。
每完成一个级别,将达到该职业方向的初级软件工程师的水平。
比如,Level-1的培养职业方向是HTML5开发工程师,学习本级别合格的同学能胜任H5初级开发工程师的专业工作。
Level-1到Level-4全部都学完的同学将达到专业级初级软件工程师的水平,完全可以胜任软件公司的软件开发工作。
【针对9-16岁】
适合初年级的学生参加。
在课程1中,学生们将会学习编写电脑程式,这将有助于学生学习与他人合作,培养解决问题的能力,并坚定完成困难的任务。在这堂课之后,学生们将自由设计自己的游戏或故事,并分享给任何人。
适合二至五年级的学生参加。
课程2给已有阅读能力但没有任何写程式经验的学生。在这个课程裡,学生将编写程式来解决问题,并且开发有互动的游戏或故事分享给任何人。
适合四至五年级的学生参加。
课程3是为已经完成课程2的学生设计的。学生将深入前面介绍的程式设计主题到灵活的解法和更複杂的问题。这门课程结束时,学生将创建互动式故事和游戏并可以与任何人分享。
适合四年级至初中的学生参加。
课程4是为已经完成课程3的学生设计的。学生将深入到编程的主题,在以前的课程,灵活的解决方案,以更复杂的问题。这门课程结束时,学生们创造互动的故事和游戏,他们可以与任何人分享。
——专注少儿编程与机器人教育
1、优秀的教师:老师均源自211、985院校软件信息专业
2、多年的经验:10多年的少儿IT编程教育培训经验,源自国外的教学理念
3、细致的教学:评估→知识点讲解→案例实践→重复实验→总结内容→作业→课目复习
4、严谨的管理:小班教学、有巩固重修,学生学习报告,家长会,学员项目展示等活动。
热线电话:18988787201
手机:18676348600
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酷码教育是国内知名的STEAM教育基地,与美国Code.org计算机编程基地合作在中国开设的教学点。引进美国Code.org的编程教学体系,并逐步优化和研发成为适合中国少年儿童的编程教育体系,教学体系...
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