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沉睡的狐狸-提升决策力的SWOKCOCD方法与实操

课程简介

通用管理与领导力系列培训课程


课程大纲

一、容易跑偏的大脑

1、案例分析:局中人的压力

2、人为什么会后悔?

(1)决策力低下的症状

(2)情感与理性的不平衡性

(3)决策思考时自组织能力的缺失现象

3、思维定式和习惯。每个人头脑里都有框框,但是思维必须超越这些框框

4、大脑的KOCE工作模型

5、逃脱情商的欺骗

(1)情商不代表思想

(2)情商可以做出选择

(3)情商与智商的有效结合才是大脑的充分表现

(4)不要认为挖掘内心的欲望和深层动机就能取代逻辑思考的价值

6、自组织:唤醒沉睡的狐狸

(1)自组织思维是每个人的天生能力

(2)教育给我们带来的是被组织的习惯

(3)当自组织能力被唤醒之后,每个人都是一只狐狸

7、对自己的承诺:思考的职业化精神

(1)管理者必须做出有效的决策

(2)管理者必须知道什么是有效的决策

(3)管理者必须要求自己学会做出合适的选择

二、决策力并不神秘 – SWOKCOCD

1、思考源自提问

(1)人类思考的基本状态就是问与答

(2)会思考的人是会问问题的人

(3)有效的思考起始于提出的**个问题

2、牢记三句话

别着急、先想想、问自己几个问题再说

3、把握思考的逻辑性

(1)思考的逻辑性包括内容的逻辑性和形式的逻辑性

(2)形式的逻辑性就是大脑的自组织能力

(3)我们大脑的自组织能力在受教育过程中被压制和破坏了

4、让大脑自组织起来

(1)关于K的练习

Knowledge: 大脑中的硬盘

(2)关于O的练习

Operation system: 大脑中的CPU

(3)关于C的练习

Creativity: 大脑中的创造力

(4)关于E的练习

Emotional ability: 大脑中的情商


5、组合起来的练习。

面对一个设定的情形,调动大脑中的KOCE要素,主动提问和回答。**后得出自己的结论

6、必须回答的几个基本问题。

什么事?关键点?目的是什么?为什么?都有什么?选哪个?怎么实现?

7、风险防范:逻辑与情商。

(1)欲望对逻辑的挑战。

(2)逻辑对欲望的压抑。

(3)欲望与逻辑的平衡点是三观的确立。

三、练习一遍

1、Situation ,发生了什么?

(1)把故事的拼图完成

2、Whos involved 谁是当事人?

(1)明确决策者

3、Objective,决策的目的是什么?

(1)**想要的和**该要的

4、Key factor,核心点是什么?

(1)关键要素的满足

5、Conditions,目前的条件是什么样的?(1)意愿与条件的二维思考

6、Options,都有哪些好想法?

(1)爱德华。德。波诺的PO

7、Choice, 决定是什么?

(1)**喜欢的和**有用的

8、Details,具体如何做?

(1)雷达图的使用


四、面对实际问题的决策练习

1、 我们的难题是什么?

2、 现场应用SWOKCOCD模型

3、 体会,讨论,点评

4、 关键点的练习

5、 小结与问答


五、决策力来自于大脑的自组织能力

咨询开班时间及地点:18898361497(叶老师)


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